人性化设计在初中作文教学中的体现     

郑维君  徐金英 《吉林教育》2005,(12):19-19

一、尊重学生的选择。学生作文，要与生活接轨。教师首先要尊重学生的选择，这种选择包括题目、材料、中心、体裁、评价等；其次是重视学生的文化熏陶和精神的渗透，潜移默化，春风化雨。在教师的指导下，学生通过对自然世界、文学作品、焦点事件、热门话题、社会生活等的了解、研究、思考，丰富发展学生的生命价值取向和思维方式。  相似文献