论语文教学中运用多媒体要以人为本     

郑维辉 《考试周刊》2013,(27):42-42

运用多媒体,有助于创设生动的教学情境,增强教学直观性,引导学生入情入境,从而提高课堂教学效率。在运用多媒体的过程中,教师处于"教"中的引导者地位,不能因"机"取而代之。在多媒体的使用方式和时机上,要突出学生的主体地位,要有利于发挥学生的主观能动作用,并以学生学会自主学习和学懂知识为最终目的。  相似文献