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多年来,在从事高中外语教学中:常常听到学生抱怨“单词记不住”,从而影响学生学习外语的积极性。导致学习成绩下降,甚至厌学。而新的课程标准对高中英语词汇提出了较高的要求:七级要求掌握2500个词,八级3300个左右。词汇量的加大,对英语教学提出了新的挑战。 相似文献
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基于振动的基桩损伤检测方法是通过结构的反应或动力特性的变化来对结构的整体性能进行损伤检测的。基于振动的结构损伤检测是一个明显的反问题,其核心思想是模态参数是结构物理特性的函数,只要结构系统的物理特性发生改变,必然会导致模态特性的改变。将结构系统的实测模态特性与健康结构的模态特性进行比较,来判断结构是否发生损伤。 相似文献
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郑良才 《新课程学习(社会综合)》2013,(2):120
通过对中学数学教学分析,提出需要在中学数学教学中培养学生的创新思维,实施创新教育,以期达到素质教育的效果。 相似文献
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