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思想品德课教学应注重渗透情感教育 总被引：1，自引：0，他引：1
郑艳菊 《中国校外教育(理论)》2008,(8)
情感是教育的灵魂,思想品德课教学任务不仅仅要求教师讲明道理,更需要教师以饱满之情激发起学生的学习之情,即进行情感教学.惟有如此,才能真正达到教育和指导学生行为的目的. 相似文献
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提升双语教学质量的思考 总被引：5，自引：0，他引：5
双语教学（Bilingual teaching）是我国教育面向现代化、面向世界、面向未来的发展趋势，是我国教育尽快与国际接轨，培养具有国际合作意识、国际交流与竞争能力的复合型人才的重要途径。为实现双语教学的任务与目标，我们必须加强双语教学的研究与探索，切实提高双语教学的质量。 相似文献
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郑艳菊 《中国教育技术装备》2012,(25):34-35
幼儿语言的学习,不仅关系到幼儿的语言发展,而且对幼儿的想象力、创造力发展也具有十分重要的促进作用.利用多媒体技术进行幼儿园语言教学有很多益处,值得教师研究和探索. 相似文献
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研究生党建是开展研究生思想政治教育工作的重要抓手,对加强和规范研究生教育管理具有重要的作用。加强地方高校研究生党建工作是顺应高等教育发展新形势、全面贯彻落实党的教育方针、推进新时代高校党建工作的重要内容。地方高校研究生党建工作应结合自身实际情况,变革工作思维,创新党建工作方式,拓展党建工作载体,实现党建由单一转向融合、由综合向精准的转化,不断丰富党建工作内涵,提升研究生党建育人工作的实效性。 相似文献
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高校思想政治工作对推进新中国高等教育起着重大的作用。其科学化水平建设关系整个教育事业的长远发展。笔者认为,推进高校思想政治工作科学化必须遵循"思想政治工作本土化、教育资源整合化、教育工作实效化、教育规则法律化"的原则,并在此原则的基础上,提出了推进高校思想政治工作科学化水平建设"理念—教育—方法—制度"的四个措施维度,从宏观上勾画出高校思想政治工作科学化的认识规律。 相似文献
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<正>近几年来,随着思想品德教材的改革,从教材的组织形式和格局来看,新教材与旧教材不可同日而语。新教材力求深入浅出、图文并茂、生动活泼、言之有物;而且力求贴近学生思想和生活实际,但大部分学生仍然对这门课不重视、不想学、不愿学。问题究竟出在哪里?如何使学生对这门课 相似文献
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在思想品德课教学中,需要思想品德教师以极大的工作热情、饱满的情怀、博大的爱心融入到教育教学中去。一、把关爱的目光投给每一个学生,让他们的心里有束阳光 相似文献
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