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郑超群 《语数外学习(高中版)》2014,(8):20-20
一、什么是课堂互动教学课堂互动实际上是一种社会交往行为,是借助教师和学生彼此的相互影响、同步进行的教学行为。课堂互动最常见的表现模式是课堂提问,课堂提问可以促进师生交流,推动教学进度和帮助教师了解学生学习情况。课堂互动的有效开展对教学活动来说非常重要。分三个方面来展开分析：（一）呈现互动在课堂互动展示过程中,教师和学生都是互动的主体,能够让教师科学合理地导入新语言,而课堂互动展示的方法应当根据具体的实际情况做出调整,而且要注意使用的方法要合理有效。 相似文献
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实施城市初职教育的尝试四川郑超群，戴义方为了有效地落实《中国教育改革和发展纲要》精神，按照我国小学后、初中后、高中后学生分流进行职业教育培训的措施，我校加大了教育改革的力度，提出了创办初、中、高职一条龙办学模式的构想。１９９４年秋，在大力发展职高、增... 相似文献
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郑超群 《荆州师范学院学报》2011,(12):28-29
弗吉尼亚·伍尔芙在《达洛维夫人》中以时间为潜在的叙述线索,通过交替使用客观时间和心理时间,使人物意识在过去、现在和未来中来回,以探讨小说中时间和存在的关系以及传统男权社会中女性的生存窘境。 相似文献
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在如今社会生产体系发展的过程中,人力资源管理工作本身实际上已经成为了现代社会飞速发展过程中的主流形态,这是如今企业在生产、经营执行过程中所必须的相关要素。而伴随着现目前的市场经济体系发展,人们已经将人才竞争作为了关键所在。本篇文章主要针对创新战略领导之下的人力资源管理实践内涵进行了全面详细的探讨,以期为我国人才体系的发展作出贡献。 相似文献
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郑超群 《佳木斯教育学院学报》2014,(2):129-130
相对哈代同时代的作家而言,哈代的作品中有着较强烈的现代主义意识。在《无名的裘德》中,时间作为客观社会环境的象征,对人物产生着不可忽视的巨大影响力,主要表现在人作为个体,在这个荒谬世界中的异化。然而在哈代笔下,主人公身处在人类存在的困境中,却仍保有对真我的执著追求,这种个体的意识对时间的反抗体现了哈代对人类存在的关注和人的主体性。 相似文献
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企业本身在经营的过程中,其运行的根本就是依靠来自于员工的维持、支撑,也就是说企业的第一生产力就是员工。特别是在现阶段企业发展规模持续扩大的情况下,相关的人力激励问题实际上同样面临着巨大的挑战。这本身作为企业管理中至关重要的一项措施,能够极大的提升工作的效率。本篇文章主要针对激励在现代企业人力资源管理体系下的实际应用进行了全面的探讨。 相似文献
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“把队活动的自主权还给队员”不是一句空话!作为少先队的主人,队员应该成为队活动的主体。人们常会看到少先队活动中,队员激情四射,畅所欲言,气氛热烈。可活动结束后,仔细探究队员们内心的真实想法,会发现队会上那些令人赞叹的感受并不是他们亲历的;活动的主题不是他们想要的;活动的 相似文献
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通过对创新网络结构关系、创新网络能力对企业竞争力的作用讨论,构建了基于创新网络的企业竞争力因素集,确定评价指标及其权重.通过对江苏、浙江和广东民营企业竞争力的比较分析,检验了这一指标体系,为后续研究提供了相应的依据. 相似文献
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