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使用SCL-90临床症状自评量表,选取天津、湖北共9所中等职业学校459名教师为被试进行心理健康状况测试结果表明:中等职业学校教师心理健康状况水平低于全国成人常模,高于普通中学教师;心理问题为轻度,中度以上心理问题的发生率显著低于普通中小学教师;男教师与女教师、已婚者与未婚者及担任不同课程类型教师的心理健康水平不存在显著差异:各年龄组、各教龄组教师在总体心理健康水平上不存在显著差异,但在部分因子上存在显著差异:各学历组在总体心理健康水平上不存在显著差异;湖北组教师在人际关系、抑郁、偏执三方面健康状况较之天津组存在显著差异:重点学校无论是总分还是各因子得分均高于非重点校,除敌对因子外均达到显著差异水平:9所学校在总分、躯体化、强迫、人际关系、偏执、精神病性上存在显著的组间差异。  相似文献   
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家庭德育是家庭、学校、社会协同育人机制中“立德树人”的最初过滤网。红色文化融入家庭德育可以激发家庭德育的系统效应,增强家庭的政治社会化作用,发挥家庭育人的基础性功能。红色文化融入家庭德育的目标是实现家庭德育向“国事”转化,创建优良家风,增强家庭文化自信,根植家国情怀。家庭传承红色文化以健全家庭、学校、社会协同育人体系为着力点,通过形成教育合力,推进家庭德育的高质量发展。  相似文献   
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《黑龙江省图书馆》陆续发表了几篇关于图书登录方法改革的文章,不少同志都发表了很好的意见。我也想就此问题谈谈自己的不同看法。主张图书登录需要改革的同志在文章中明确提出了具体的改革方案,即把一册一号的登录方法,改为一种一号。有的同志提得更干脆,即改成一种一号后,只在每种书的书头上打上一个号就可以了,没有必要每册书上都注上号码。持上述主张的同志认为这样改革之后,即可以简化工序,节约财力物力,又可以加快编目过程,使图书早日与读者见面。应该说,这些同志的良好愿望是值得赞许的,是符合大干快上精神的。  相似文献   
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一种基于认知基本成分的新的智力开发观   总被引:1,自引:0,他引:1  
聪明理论是一个以认知加工过程的基本成分为训练内容的新的智力开发系统,通过训练感知敏感性、辨别能力、表征的形成与操作、工作记忆、分类等信息加工过程的初级的、基本的认知成分,开发智力潜能。聪明理论与已往的智力开发研究是不同的。  相似文献   
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