浅谈大学英语口语教学中社交策略的培养及其重要性     

郑鲁燕 《黑龙江科技信息》2009,(11):111-111

近年来,随着社会对新型人才英语水平和语言运用能力要求的提高,英语应用能力成为考量人才的一个重要指标,因此,探索公共英语口语能力的培养,尤其要讲究策略的培养。非英语专业大学生使用频率最低的社交策略大大妨碍了他们成为成功的口语学习者。通过分析这一问题不同的表现形式和形成原因,介绍了相应的社交策略培养的具体实践,并强调了这一策略的培养在大学英语口语教学中的重要性。  相似文献   

大学英语多媒体教学模式新探     

郑鲁燕 《黑龙江教育学院学报》2010,29(7):147-149

随着教改的逐步实施,建构主义和建构主义学习理论在当今教育教学领域的作用日益凸显,而在此理论指导下的多媒体教学也逐步应用到大学教育的各个层面,并且其地位和作用愈加明显。但在多媒体教学实践中,大学英语多媒体教学仍存在诸多问题,因而对这一教学模式的新探索,有利于大学英语多媒体教学高效、顺利地开展。  相似文献   

试论英汉语音对比中的近似与空缺     

郑鲁燕 《黑龙江教育学院学报》2011,30(6):155-157

英语和汉语分属两种不同的语言体系,然而在英语发音和汉语发音的对比中却存在某些音素的近似和空缺。在中国学生英语语音习得的过程中,这种音素的近似与空缺现象势必会影响到英语发音的准确性,甚至给口语交流造成障碍,从而引起歧义和误解。为此,从两种语言的音素对比分析中研究有关音素的近似与空缺现象,及其产生的原因与解决方法对英语学习者来说是很有必要的。  相似文献