非计算机专业学生的计算机教育   总被引：22，自引：0，他引：22  

郝兴伟  柳秀丽  龙世立 《中国大学教学》2003,(1):35-36

今天 ,没有哪一种技术能和计算机技术的发展一样日新月异 !计算机已经渗透到我们的工作、学习、生活和娱乐的各个方面。掌握计算机和网络知识已经成为大多数人的基本工作技能。在高等学校 ,计算机教育已经成为学生的必修课程。在中学 ,甚至小学也已经开始开设“信息技术”课程的情况下 ,对高等学校的计算机公共课程的教学就提出了更高的要求。我们必须从教学内容、教学形式、教学手段、考试制度等一系列的方面进行深入的研究 ,为学生掌握计算机应用打下坚实的基础 ,为未来的学生就业、工作提供保障。一、教学内容根据高等学校非计算机专业的…  相似文献   

基于网络的计算机基础教学过程管理研究与实践     

郝兴伟  龙世立  巩裕伟 《中国大学教学》2010,(3)

本文从教学过程、教师教学评价、学生课程考核等诸多方面对教学管理中存在的共性问题进行了分析和探讨,提出了一种基于网络的计算机基础教学过程管理思想,开发了相应的网络教学支撑平台,对上述过程管理思想在教学中进行了实践.  相似文献   

基于学科知识本体的网络开放课程建设研究     

郝兴伟 《中国大学教学》2013,(9)

网络开放课程是目前国内外高校正在大力倡导和发展的新的教学形式,可以最大限度实现优质资源的共建、共享和传播。在网络开放课程建设中,课程内容的设计和组织是核心,学习资源是载体,如何使各类学习资源更好地促进学习是网络开放课程建设的关键。本文从认知心理学、认知发展学习理论等教育教学理论出发,提出了一种基于学科知识本体的网络开放课程建设模型。根据该模型,不仅可以较好地保证知识的科学性、系统性,还可以实现同一学科不同课程之间知识单元和学习资源的重用,支持学习者的自主学习及个性化学习等学习形式,充分发挥网络学习的技术优势。  相似文献   

高等院校“网上教育”站点的规划和方案   总被引：1，自引：1，他引：0  

郝兴伟  马军 《高等理科教育》2000,(5):28-34

本文就高等院校校园网资源的利用现状进行了分析,认为应该积极开展对在校本科生进行网上教育的研究和实践;同时给出了一套“网上教育”站点的规划方案,并对Ｗｅｂ数据库的设计和相关的ＡＳＰ程序进行了较深入的阐述。  相似文献