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1.
郝懿 《职业圈》2007,(7X):182-183,180
业缘关系是指人们由职业或行业的活动需要而结成的人际关系。如行业内部的领导与被领导关系、同级同事关系和基层群众关系。行业外部的彼此合作关系、伙伴关系、竞争关系、制约关系等等。文章将除领导外的关系界定为特定业缘人际关系。从秘书与同事,秘书与基层群众和秘书与协作单位三个层面界定了其业缘关系及如何处好其关系作了初步的探讨。  相似文献   
2.
随着物联网和信息高速公路等现代技术的广泛应用,人类意识形态中的社会结构正以数字化形式展示出来,虚拟社会作为一种新的社会存在与传播方式,深刻地改变了人们的生存方式和思维方式。在这一背景下,本文对秘书学的教学内容、课程设置、教学方法做出了一定的调整,并提出了以下一些发展策略。  相似文献   
3.
运用北京市义务教育阶段三年级学生大规模学业测验数据,对影响学生学业成绩的教师因素、学生因素进行分析。多层线性模型分析结果表明:学生学业成绩具有显著的班级间差异。来自于教师背景因素的教师性别、教龄和专业一致化程度,教师工作因素中的教师是否兼教等对班级学业成绩产生显著影响;来自于学生背景因素的学生性别、独生与否,学生学习因素中的学生自我教育期待、学习习惯、完成作业方式、课外阅读量、课外学习情况等对学生学业成绩产生显著影响。  相似文献   
4.
郝懿 《现代企业教育》2013,(22):244-244
青年教师是高职院校的希望与未来,摸准青年教师思想动态,有的放矢地加强和改进青年教师培养的方式与方法,使他们爱岗敬业,乐于奉献,从而全身心地投入到教育教学、科研和社会服务中去。这是高职院校各级领导当前工作的重要任务之一。  相似文献   
5.
业缘关系是指人们由职业或行业的活动需要而结成的人际关系.如行业内部的领导与被领导关系、同级同事关系和基层群众关系.行业外部的彼此合作关系、伙伴关系、竞争关系、制约关系等等.文章将除领导外的关系界定为特定业缘人际关系,从秘书与同事,秘书与基层群众和秘书与协作单位三个层面界定了其业缘关系及如何处好其关系作了初步的探讨.  相似文献   
6.
7.
北京市2007年义务教育阶段学业水平测试,采用抽样的方法对五年级和八年级共6546名学生进行思想品德、英语、五年级科学和八年级生物共6个学科的测试。结果表明,五年级和八年级学生在上述科目均已达到课程标准的要求,城区学生各科的学业水平均显著高于郊区学生。  相似文献   
8.
郝懿 《基础教育课程》2014,(11):10-18,23
正一、研究背景2010年教育部颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,其中特别关注了中小学学生的课业负担状况。在此之前的数十年间,不断有政策文件提出减轻学生课业负担的要求。在此之后,北京市教委于2013年出台了有"史上最强"减负令之称的《关于切实减轻中小学生过重课业负担的通知》(京教基一[2013]2号),其中,对于学生每天的家庭作业时间、睡眠时间、校内课时量等问题进行了明确的限定。有学者为此总结了三十年来与课业负担有关的政策文件中所体现出的变化特点"'。从这一现象可见课业负担问题长期未能得到合理的对待或有效的解决。同时亦有  相似文献   
9.
《秘书实务》是高等院校秘书学专业主干课程之一,是一门实践性很强的专业课程。本文从三 个方面贯彻该法取得了理想的教学效果,同时也提出了相应的问题和对策。  相似文献   
10.
新形势下,摸准教职工思想动态,有得放矢地加强和改进队伍建设,进一步做好思想政治工作是高职院校各级领导当前工作的重要任务之一。笔者通过广泛的调查研究,对高职院校教职工的思想状况进行了比较深刻的分析并提出了合理化的建议,以供领导参考。  相似文献   
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