排序方式： 共有4条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
中国社会转型时期,志愿者纽织是新型社会支持结构中的重要组成部分。对于高校而言,志愿服务是现代社会对传统教育的全新阐释。本土性较强的上海大学,结合钱伟长校长“拆除四堵墙”的教育思想,正在悉心建设志愿者工作。本文试以上海大学为例,对高校志愿者工作做一些浅显的探析,希望对高校的育人工作有所帮助。 相似文献
2.
情感劳动理论充分关注个人情感是如何在工作中进行控制、管理和展现的。高校辅导员情感劳动兼具以德育人、职业自洽、情感投入的行为表征,从情感陪伴、倾听共情和自我调节三个方面进行,同时会产生负面情绪、共情缺失、日常工作与情感劳动的平衡问题。作为自然人的高校辅导员,在提供大量情感劳动的同时,也亟需更多的正向反馈和应对策略。 相似文献
3.
初中物理人教版新课标强调物理课程对非智力因素的培养,即再情感、态度、价值观方面的教育作用。一、探究式学习和实践活动是培养学生非智力因素的最主要渠道;二、在“科学世界”和“STS”中重视人文精神的渗透,促进了非智力因素的发展;三、再其它内容中也都渗透着非智力因素,有待于教师的开发。 相似文献
4.
中国社会转型时期,志愿者组织是新型社会支持结构中的重要组成部分.对于高校而言,志愿服务是现代社会对传统教育的全新阐释.本土性较强的上海大学,结合钱伟长校长"拆除四堵墙"的教育思想,正在悉心建设志愿者工作.本文试以上海大学为例,对高校志愿者工作做一些浅显的探析,希望时高校的育人工作有所帮助. 相似文献
1