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1.
郝继明 《武汉职业技术学院学报》2006,5(4):15-19
大力发展职业教育是解决我国经济社会瓶颈问题的有效措施。分析职业教育发展的途径,为职业教育的发展创造良好的社会氛围,使职业教育成为我国经济社会发展的重要支撑点,具有重大的理论和现实意义。 相似文献
2.
郝继明 《宁波职业技术学院学报》2007,11(6):41-45
大力发展农村职业教育是解决我国经济社会瓶颈问题的有效措施,分析农村职业教育发展的路径,为农村职业教育的发展创造良好的社会氛围,使农村职业教育成为我国经济社会发展的重要支撑点,具有重大的理论和现实意义。厘清职业教育对社会经济发展的重要贡献和强大动力,是农村职业教育发展的基础;借鉴国外发达国家发展职业教育的成功经验,尤其在管理体制、经费投入上苦下功夫,是农村职业教育发展的关键;以社会主义新农村建设为契机,大力发展农村职业教育,是农村职业教育持续发展的保障。 相似文献
3.
郝继明 《中外科技政策与管理》2009,(1):50-56
论述了南京市在政务公开方面的经验做法,南京市通过柘宽政务公开渠道、建立权力阳光运行机制、转变政府工作人员作风、建立促进政务公开的规范和落实的工作制度等做法较好地推动了政务公开工作的开展,并被命名为全国首批政务公开示范点;分析了南京市政务公开工作在信息公开数量质量、信息公开的途径、公众的参与度等方面存在的问题;提出了进一步推进政务公开方面的具体措施,即提高公开的主动程度,凸现以人为本的理念,突出公共服务,开拓信息公开的广度和深度,强化公共的参与等。 相似文献
4.
公权力的异化及其控制 总被引：1，自引：0，他引：1
郝继明 《江苏广播电视大学学报》2008,19(4):70-74
公权力是国家的主要象征,也是国家一切职能活动的根本前提。如果公权力偏离公共利益这个目标,就是权力异化。构建社会主义和谐社会,必须有效防止和控制公权力的异化,使公权力与私权利保持有机的和谐。防止和控制权力异化要做到：理念上自觉厘清公权力的行使边界;对权力实行合理的分工和制衡;完善监督的网络体系建设;对权力的合法性和运行程序进行事前控制;培育市民社会,以权利制约权力;加强阳光政府建设,提高公权力运作的透明度;发展与重视“第三部门”的作用,柔化行政权力;加强责任制度建设,以责任制约权力。 相似文献
5.
十六届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》站在历史的高度．从战略全局出发．制定描绘了我国在新世纪第二个五年经济社会发展的宏伟蓝图。《建议》处处闪耀着创新的光辉。[编者按] 相似文献
6.
郝继明 《宁波职业技术学院学报》2008,12(1):34-39
农民群体是中国社会阶层中处于最底层和最弱势的庞大群体。研究和谐社会语境下农民群体利益诉求机制之构建,不仅具有重要的理论价值,而且具有重要的实践意义。当前,我国农民群体利益诉求机制严重缺失,将会引起社会的动荡和不稳定的严重后果。所以,要采取多种手段和途径,构建科学有效的农民群体利益诉求机制。 相似文献
7.
21世纪是知识和人才竞争更加激烈的世纪,在激烈的竞争形势下,教育对国家综合实力的影响更加重要.我国在加入WTO后,教育市场的竞争更趋白热化.职业技术教育要想站稳脚跟并不断发展壮大,就必须勇于创新,善于创新. 相似文献
8.
郝继明 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2007,21(1):17-20
分析我国自主创新能力的基本现状,提出提高我国自主创新能力的五个有效视角,吸收借鉴发达国家相关模式。 相似文献
9.
郝继明 《淮北职业技术学院学报》2007,6(2):37-42
加强干部决策能力建设是树立和落实科学发展观、不断提高领导水平与执政能力的重要保障.干部决策能力的高低、决策能力建设的成败直接关系到各项工作的成败,尤其是关系到建设有中国特色社会主义和构建社会主义和谐社会的成败.加强干部决策能力建设的基本途径是决策的科学化、民主化和法制化. 相似文献
10.
构建服务型政府是中国政府行政改革的趋势,其着力点主要包括:坚持十大原则,更新观念,界定基本职能,明确战略重点,建立服务型财政体制,改革行政审批制度,克服薄弱环节,推行政务公开,严格实行责任制,建立绩效评估机制等。 相似文献