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1.
整合影响校园文化的因素,完善和健全校园文化发展的组件,构建校园文化的运行和保障体系,提供可持续发展的动力源泉,以校园文化建设带动学校文化发展,实现素质教育和教育的可持续发展目标,梳理文化脉络,构建交流平台,打造区域旗舰,实现双赢共生同发展.  相似文献   
2.
实施自主创新战略是提升企业核心竞争力必由之路企业技术创新与核心竞争力之间存在着互动的关系,技术创新的主要目的是使企业在不断的市场竞争中获取优势,提高自身的核心竞争力;而核心竞争力的提高,又促使企业不断推陈出新,加快技术创新步伐,确保竞争优势。企业通过技术创新的途径构建核心竞争力,采用引进、模仿、自主创新与合作创新相结合的方式,但要逐渐走以自主创新为主、合作创新为辅的道路,实现从"引进—利用—再引进"到"引进一批——消化一批——研究一批——开发一批"的战略转变。  相似文献   
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整合影响校园文化的因素,完善和健全校园文化发展的组件,构建校园文化的运行和保障体系,提供可持续发展的动力源泉,以校园文化建设带动学校文化发展,实现素质教育和教育的可持续发展目标,梳理文化脉络,构建交流平台,打造区域旗舰,实现双赢共生同发展。  相似文献   
4.
八十年代中期至九十年代中期,十年左右的时间,煤炭企业职工培训工作经历了一个全面提高的黄金时期,其间煤炭企业的职工培训工作有了较快的发展。近几年来,由于大环境的影响,煤炭企业遇到了前所未有的困难,作为依附于企业的职工培训工作,更是不可避免地走进了困境,职工培训工作出现了严重的萎缩现象。一、煤炭企业职工培训工作现状为减人提效、降低投资,多数煤炭企业把职工培训作为一个首当其冲的“减负”对象,都先后对职工培训工作进行了一系列的改革,其“改革”以“削弱”为特征,主要手段是合并或取消职工培训机构,减少职工教育专职教师,削减对职工培训工作的投资。从目前情况来看,“萎缩”突出表现在以下几个方面:1、阵地越来越小企业困难的加剧,加大了企业领导对培训工作认识的偏差。毕竟职工  相似文献   
5.
在企业的发展过程中,要始终坚持机制创新,充分发挥技术中心在企业技术创新中的主体作用,加强组织体系和运行机制建设,推动企业技术创新工作,培育企业核心竞争力。完善技术创新机制坚持“科学技术为第一生产力”的指导思想,把科技进步和创新作为企业发  相似文献   
6.
企业技术创新与核心竞争力之间存在着互动的关系,技术创新的主要目的是使企业在不断的市场竞争中获取优势,提高自身的核心竞争力;而核心竞争力的提高,又促使企业不断推陈出新,加快技术创新步伐,确保竞争优势。企业通过技术创新的途径构建核心竞争力,采用引进、模仿、自主创新与合作创新相结合的方式,但要逐渐走以自主创新为主、合作创新为辅的道路,实现从“引进-利用-再引进”到“引进一批——消化一批——研究一批——开发一批”的战略转变。[第一段]  相似文献   
7.
创建"学习型企业"是新汶矿业集团鄂庄煤矿在整体发展中提高企业素质的重要举措,是企业团队学习形成的重要标志。自创建以来主要进行的创建内容有以下几个方面:  相似文献   
8.
任何一种教育制度的建立,都是与一定的现实的社会经济制度、政治制度相适应的。建立面向21世纪的中国企业教育制度,其目标应与整个国家经济体制改革、企业改革的目标相一致,即建立起与市场经济体制下的现代企业制度相适应的现代企业教育制度,并成为现代企业制度的有机组成部分。  相似文献   
9.
在企业的发展过程中,要始终坚持机制创新,充分发挥技术中心在企业技术创新中的主体作用,加强组织体系和运行机制建设,推动企业技术创新工作,培育企业核心竞争力。  相似文献   
10.
一、煤矿职工安全心理障碍表现形式及原因分析 1、煤矿职工安全心理障碍表现形式 一是判断不准的感知障碍。由于文化水平低,安全知识贫乏,不熟悉煤矿“三大规程”,总认为煤矿工作是粗活,没有什么技术可学,加之记忆出错,观察不深不细,工作起来马虎草率,险情出现了,却茫然不知所措。二是心不在焉的注意障碍。由于家庭负担重,整天心事重重,精力分  相似文献   
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