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普通高中课程标准实验教科书<物理选修3-2>第六章第4节"传感器的应用实验"中提供了两种模仿的光控开关电路,这两种电路的设计思路都是利用6个非门集成块,并借助斯密特触发器将连续变化的模拟信号转换为突变的数字信号,从而达到光控的目的.  相似文献   
2.
在教学人教版<物理>第二册第十五章第二节安培力时,若按照课本实验演示的要求,改变电流大小和改变通电导线长度时,学生不易观察到通电导线在安培力作用下发生位移变化的情况,且通电导线与悬挂它的软导线不稳定,发生位移时会晃动.为解决上述问题,笔者设计制作了安培力演示器.该演示器制作简单,取材容易,教学效果非常好.  相似文献   
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