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语文课不应是单纯的"教教材",而是把它当成语文实践活动,让学生通过主动的实践活动来学习语文,真正地进入到课文当中,感受文本的美,学得自然深入、扎实,越学越有滋味。课堂上学生不再是被动地接受知识,而是主动地参与到学习中来,感悟文本内涵,学习文本语言,整合教学资源,让学生在丰富多彩的语文实践活动中学好语文、用好语文。 相似文献
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郭双印 《小作家选刊(小学)》2011,(5):143-143
说明文是以说明为主要表达方式的一种文章体裁．它通过客观地解说事物的形貌。构造、性质、特征、范围、类别、来源、成因、关系、功用等,来阐明事物的内容和形式．本质和规律,使人获得有关知识。阅读是掌握这些知识的关键。 相似文献
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沃尔多夫学校,以奥地利哲学家鲁道夫·斯坦纳的思想为指导,综合运用先进和传统的教学法,在知识、社交甚至道德方面取得了引人注目的成绩。 相似文献
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