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郭如意 《河南广播电视大学学报》1997,(Z1)
一首优美乐章中的不协调音符———小议《西厢记》的两次“死亡”描写郭如意在喜剧的基调中如何处理死亡？这是一个十分敏感的问题。众所周知，王实甫《西厢记》是一部非常出色的喜剧作品。它犹如一首优美的乐章给人以悦愉欢快的感受，可谓美不胜收。但白璧也有微瑕。我以... 相似文献
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杨玉环作为一个祸国殃民的负面历史人物,世人皆唾而骂之。然而她在白居易美化了的宫廷爱情悲剧《长恨歌》中,却是一个玲珑剔透,完美无缺,外在美和内在美完美结合的艺术典型。 相似文献
3.
李白（701～762）,唐代伟大浪漫主义诗人,字太白,号青莲居士。他非凡的自信,傲世独立的人格,豪放、洒脱的气度和自由创造的浪漫情怀,充分体现了盛唐士人的时代性格和精神风貌。他的作品充满了发兴无端的澎湃激情和神奇的想象,既形成了浩瀚气势。又描成了变幻莫测的壮景。他那盖世绝伦的艺术感染力,奠定了他在文学史上不朽的地位。他的乐府诗歌继承了乐府“感于哀乐,缘事而发”的优良传统和风骨。 相似文献
4.
郭如意 《和田师范专科学校学报》2010,29(2):106-107
语文教师是美的发现者,是美的心灵的塑造者,是美的传播者,是创造美的启迪者,是一个伟大的美育工作者．他应该充分利用语文教材中蕴涵丰富美的内容,对学生进行美的教育,使学生受到美的陶冶。 相似文献
5.
《回忆我的母亲》是朱德同志深切悼念自己母亲的回忆性散文,文中的母亲是一位平凡而又伟大的劳动妇女,是美的典型,美的楷模!母亲的形象美主要体现在以下几个方面： 相似文献
6.
文学是语言的艺术，语言是思维的物质外壳。语文课文中反映的自然美、社会美、艺术美、科学美等等都是借助语言来实现的。因此，领悟绚烂多彩的语言美是实施语言审美教育的重要途径。语文课文的语言美主要体现在： 相似文献
7.
郭如意 《河南广播电视大学学报》1998,(3)
盛极于西方五六十年代的神话原型批评８０年代跻身于由形式主义、精神分析、女权主义、解构主义等组成的新潮批评队伍,远渡重洋,在中国新时期文学理论的殿堂里栖身落户。在我的印象里,神话原型批评没有像语言形式主义、结构主义、精神分析、女性主义等批评方法那样一步... 相似文献
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