专业一体化教学的特点     

郭宝杰 《职业技术教育》2005,26(35):10-11

一体化教学同传统教学相比,有着自身独有的特点和明显的优势,表现为"双师型"师资配备为保证教学质量提供可靠的前提条件;理论和实践的紧密结合突出技工教育的职业性强、专业性强的特点,也符合青少年生理和心理发展的特点;教学过程中任课教师有更多的机会开展思想品德教育;产教结合,变消耗性实习为生产性实习,教师教有特点,学生学有所长.  相似文献   

生产实习教学中的生产训练     

郭宝杰 《职业技术培训》2000,(1):42-42

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对一体化教学的认识     

郭宝杰 《职业教育研究》2005,(10):141-141

一体化教学要理论联系实际,确保教学质量,使教学管理与学生管理相结合,更新观念,改革创新.  相似文献