《旅游经济学》研究性教学探索与实践     

郭峦 《广西广播电视大学学报》2018,(4):26-28

研究性教学是近年来高等教育改革与实践的热点,但是研究性教学仍然存在许多不足,有待进一步完善。文章在最近8年《旅游经济学》研究性教学改革与实践的基础上,对教学思想更新,教学内容的完善,研究性教学方法的改进,师生角色的转变,教学评价体系的优化等方面进行了全面总结,以期为研究性教学进一步深化和推广提供借鉴。  相似文献   

项目式研究性学习在教学中的应用     

郭峦  甘莹 《广西教育》2012,(35):42-44

以旅游经济学课程为例,将项目式研究性学习引进课程教学中,并采用问卷对其教学效果进行调查分析。  相似文献   

市场需求与我国旅游管理本科专业的教学   总被引：1，自引：0，他引：1  

郭峦  王真慧 《黑龙江教育》2006,(6):55-56

随着全球经济一体化进程加快,亚太地区尤其中国旅游业的快速增长,旅游管理人才的需求结构和素质要求都发生了变化,时旅游管理本科教学也提出了新要求。文章分析了目前我国旅游管理人才需求结构变化和素质要求,阐述了目前本科教学存在的问题,提出了相应的旅游本科专业教改措施。  相似文献   

广西涠洲岛民宿产业发展现状与对策研究     

郭峦  韦英花 《桂林师范高等专科学校学报》2023,(3):31-34

民宿作为一种新的旅游业态，是带动旅游整体产业链发展的有效抓手。本文通过访谈和实地调研涠洲岛民宿产业发展的基本情况，剖析其存在问题，提出了加强规划引领和完善规范标准、创新优化产品和延长产业链、加强学习培训和优化运营管理、发挥协会作用和促进行业联动、强化品牌战略和创新营销手段等建议，以促进涠洲岛民宿产业实现高质量发展。  相似文献