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郭常亮 《赣南师范学院学报》2004,25(4):76-77
魏晋南北朝是一个"人的觉醒"的时代,这集中体现为魏晋玄学中关于人的问题的哲学思考。"人的觉醒"带来了"文的自觉"。魏晋玄学中对人的情感的大胆肯定,直接影响到当时的文学创作和文学观念的变革与更新。"情感"在文学艺术中的重要性得到认同,文学艺术由重叙事到重抒情的转变,在一定程度上反映了这种影响。 相似文献
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通过对江西省44所高职院校的调查,我们发现高职院校大学语文课程有逐步弱化的趋势,这不得不引起我们的反思.要正确认识大学语文的作用与意义,对大学语文课程的教学进行深入研究,摆脱目前的现状,使大学语文在高等教育中发挥其应有的作用. 相似文献
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高职学生人文素质教育浅谈 总被引：4，自引：0，他引：4
针对目前部分高职院校由于人文教育的缺失所造成的毕业生综合素质相对偏低的现状,分析其原因:一是对职业教育理解的偏差;二是部分高职院校在文化底蕴上的先天不足;三是盲目扩招所带来的生源质量下降.同时从转变职业教育观念、创设人文环境等方面提出了解决问题的思路. 相似文献
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江西高等教育作为在全国和世界上处于中下游和落后地位的地方高等教育系统,受到"入世"的影响和冲击更甚,因而,研究"入世"对江西高等教育的深刻影响,探讨江西高等教育对"入世"的应对策略和发展战略显得尤为必要和紧迫。江西高等教育应抓住"入世"的历史契机,扬长避短,实现跨越式发展,赶超全国乃至世界高等教育先进水平。 相似文献
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高职实践教学要科学构划实践教学体系,加强实训基地、师资队伍、实训教材建设,规范实训组织、管理与考核. 相似文献
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谶谣是中国历史上重要的社会现象,也是一种神秘的历史文化现象。在谶谣神秘主义的面纱后面,却是最现实的工具性本质。作为舆论工具和政治工具,是其在中国历史发展过程中最基本和最大的社会功用,直至当代,它以不同的形式在中国传统神秘文化中占有一席之地,谶谣社会功用的演变,实质是其工具性本质的演变。 相似文献
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对精心组织上好绪论课的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
文章围绕"精心组织绪论课教学,调动学生学习主动性"这个主题,提出在教材处理上,要认真备课,力求精讲;在教学方法上,灵活多样,讲授和电教相结合,激发学生学习兴趣;在教学环节上,课内课外相辅相成,积极开展课外教学活动. 相似文献
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文章围绕“精心组织绪论课教学，调动学生学习主动性”这个主题，提出在教材处理上，要认真备课，力求精讲；在教学方法上，灵活多样，讲授和电教相结合，激发学生学习兴趣；在教学环节上，课内课外相辅相成，积极开展课外教学活动。 相似文献
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高职语文教育究竟应该如何定位,其功能何在,如何根据高职教育的特殊规律和高职学生的特点和需求来开展语文教学,这是高职语文教育必须探讨的核心问题。高职语文教育应突破高职传统课程体系框架,提出"大语文"的概念,以解决目前高职语文教育中存在的诸多矛盾。 相似文献
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