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1.
利用配方法、构造二次三项式、二元二次型的正定性、拉格朗日恒等式、行列式性质、数学归纳法以及算术平均-几何平均不等式等7种方法给出了柯西不等式的7种证法.  相似文献   
2.
科学构建高职院校与行业企业合作机制,行业企业将为高职学生的全面发展创造更大的教育空间和更好的教育环境,为高职院校赢得更为广阔的教育市场和发展空间。高职院校将为行业企业不断更新、提升职工适应企业发展与技术变革的能力,满足企业对职工越来越高的学历学识和职业能力要求。因此,高职院校与行业企业合作机制是培养发展地方经济、服务地方经济急需的高素质、高技能、创新型人才的学校、企业和政府的共同需求。  相似文献   
3.
郭德怀  王峰 《职教论坛》2014,(15):84-88
高职院校实践教学及理论教学一直都是研究者争论的焦点。学校教学究竟应该重视实践教学还是理论教学,研究者基于不同的理论基础,提出了各自的意见。"多层次"实践教学体系主要包括四个部分:驱动层面(教学目标体系)、受动层面(教学内容体系)、调控层面(教学管理体系)、保障层面(教学支撑体系)。研究者分别从这四个角度出发,构建了切实、可行的实践教学体系,为实践教学提供了有益的借鉴。  相似文献   
4.
在当前的校企合作关系中,企业动力明显不足,校企合作难以向纵深发展。英国作为老牌工业化强国,职业教育的发展也经历了企业由不参与到主动参与的过程。英国政府一系列促进企业参与职业教育的态度转变的策略,对今天的中国职业教育具有借鉴意义。  相似文献   
5.
目前,我国社会经济和科学技术正经历着历史性的变革和跨越式的发展,新形势与新要求呼唤扩展高职教育“工学结合”人才培养模式的内涵:将“工学结合”上升为一种教育制度、一种育人模式、一种教育思想。新形势与新要求期待创新高职教育“工学结合”人才培养模式的特征:使“工学结合”体现出市场运作新特征、工学交替新特征、产教互补新特征、现代教育新特征。既为高职教育发展营造良好的外部环境,也为高职教育发展提供强劲的内在动力。  相似文献   
6.
这是一个耐得住咀嚼、让你思考、让你回味的故事。作者以细腻轻灵的笔调、素净淡雅的语言、至纯至真的心灵讲述了一个由于父母感情裂变,女孩过早担负起家庭责任,不堪重负而迷失于一念之差的忏悔故事。为人父母者,当我们沉溺于物欲和金钱,当我们肆意挥霍自己的生命,当我们陷入风  相似文献   
7.
当前,社会正处在以高科技为标志的生产力快速发展的时代,社会经济的发展对人才提出了新的要求,而人类自身的发展也越来越蓐视个人在社会中的地位和向高层次发展的迫切愿望。这使得受教育个体对高层次高质量教育的需求日益增加,使得中职教育与高职教育沟通和衔接成为摆在我们面前的一个问题,要求我们研究和解决。  相似文献   
8.
彷徨与无奈:高校青年教师群体特征的多维剖析   总被引:1,自引:0,他引:1  
在改革开放条件下成长起来、在商品经济大潮中走上工作岗位的高校青年教师:学术上的焦虑,使他们挣扎在“爱”与“痛”的边缘:经济上的困扰,使他们游离在“走”与“留”的边缘;政治上的淡漠,使他们徘徊在“权”与“钱”的边缘。高校青年教师独特的群体特征,为高校领导工作和高校管理工作提供了更为广泛的工作内容,这些问题的解决既有待于改革的进一步深化,也有待于高校进一步寻求协调方式。  相似文献   
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