借助信息技术 促进学生学习方式的转变——网络课《太阳》教学谈     

郭德英 《江西教育》2006,(1):42-43

《太阳》是一篇科普短文．文章采用了列数字、打比方等说明方法介绍了和太阳相关的一些知识．说明太阳与人类有着非常密切的美系。课文内容分两大部分：第一部分分别从“远、大、热”三个方面介绍了太阳的有关知识；第二部分讲人类和太阳的密切关系。  相似文献   

借助信息技术促进学生学习方式的转变--网络课《太阳》教学谈     

郭德英 《江西教育》2006,(2)

<太阳>是一篇科普短文,文章采用了列数字、打比方等说明方法介绍了和太阳相关的一些知识,说明太阳与人类有着非常密切的关系.课文内容分两人部分:第一部分分别从"远、大、热"三个方面介绍了太阳的有关知识;第二部分讲人类和太阳的密切关系.  相似文献   

如何做好新课程背景下的中小学教学衔接     

张明霞  汤京玲  左自然  王玉兰  郭德英  殷英  谈艳萍  涂文红 《江西教育》2008,(17)

六年来的课改实践,给了我们太多的惊喜和收获,"积极倡导自主、合作、探究的学习方式"的优势凸显出来,但也给我们带来了一些困惑,如不少在小学成绩比较优秀的学生,由于某种原因,升入中学后,却出现了学习茫然、困难的现象,知识、能力、心态的缺漏凸现无遗。相当一部分学生进入初中后往往会逐渐淡化学习的兴趣,部分学生甚至产生厌学情绪。为什么会出现这种落差,中小学教学衔接的问题到底在哪里呢?  相似文献