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郭成君 《新课程学习(社会综合)》2012,(5)
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉,就不可能有学生的智力发展。”语文中蕴涵的情感因素使它展现出独特的魅力,潜移默化地影响着学生。要焕发语文课堂的生命力,让学生真正爱上语文,就一定要注重教材的情感挖掘和学生的情感激活。 相似文献
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郭成君 《中国教育科研与探索》2008,(4)
随着素质教育的逐步深入，人的心理素质受到人们越来越多的重视，而心理健康教育，也受到了人们前所未有的关注。农村小学却因为信息的闭塞、师资力量的薄弱和根深蒂固的传统思想的影响以及所处环境的落后，在心理健康教育方面，又慢了一拍! 相似文献
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