排序方式: 共有2条查询结果,搜索用时 906 毫秒
1
1.
不少物理教师在教学高中《物理》电磁感应一章时,经常引用苏联朱波夫和沙里诺夫著的《物理学习题》第122页第482题:“有一个长方形的金属框,它用不变的速度,绕着它的一个边转动。这个边平行于一根跟金属框并列的通电直导线。试说明当金属框转到什么位置时,金属框上产生最大和最小的感生电动势。”该书第299页所附答案是:“金属框在通过直导线的平面上时,电动势的值最小。金属框跟这个平面垂直时,产生的电动势最大”。这个答案的前一半是对的,而后一半则值得商榷。这个问题的正确解答如下: 如右下俯视图,○为长直导线的横截面,○′为矩形金属框的转轴的横截面,B 相似文献
2.
高中物理总复习中狠抓基础,我认为应主要抓住基本物理概念,基本物理现象、基本物理规律和基本物理研究方法。现分述如下.一、基本物理概念对于每个基本物理概念,复习时应该使学生清楚地理解它的物理含义、大小的量度和单位的规定。如果是矢量,还要让学生明白它的方向是如何规定的。首先,物理概念一般都是为了描述某一客观物理现象而引入的.例如,“加速度”是为了描述机械运动速度改变的快慢程度而引入的;“电场强度”是为了描述电场的力的性质而引入的;电容器的“电容量”是为了描述电容器容纳电荷的本领而引入的等等。不少学生只满足于记忆物理概念的量度公式,而忽视 相似文献
1