文体阅读的诱思探究思路   总被引：1，自引：0，他引：1  

郭放峰 《语文教学与研究》2010,(2):48-51

近年高考语文阅卷,笔者发现了一个普遍存在的问题——答案语句间逻辑关系不清,张冠李戴,混淆主客体关系,思维混乱。此症结在于阅读现代文时多凭语感,感性认识占上风,缺少理性的分析,不能以逻辑思维贯穿阅读的整个过程。我们应重视阅读逻辑关系这方面的研究.  相似文献