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本文论述了模块辅导法的基本理论与基本原则，并对《线性代数》课程的模块辅导进行了初步的探讨。 相似文献
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郭文瑞 《中国远程教育(综合版)》1993,(1)
电大教学采用多媒体,主要是运用广播、电视、录音、录像等先进科技成果,即以电化教学为主要手段.它不是单纯地在教学上多用一、两件教学工具的问题,也不是教师在课堂上改进一点教学内容、教学方法的问题,而是一种教学思想和教学方法、方式的根本变革.广播电视大学在其产生与发展中,运用现代化教学手段所取得的成绩是显著的,举世公认的.然 相似文献
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电大个体化教学模式初探郭文瑞中国广播电视大学（简称电大）是运用广播、电视、音像、文字等多媒体进行远距离教学的新型教育体系，它已经走过１６个春秋，积累了许多成功的经验。随着我国远距离教育的深化改革，摆在电大面前有许多新的问题亟待解决。当前比较突出的问题... 相似文献
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远程开放教育教学模式改革的实践及若干问题的探讨 总被引：1，自引：3，他引：1
郭文瑞 《广东广播电视大学学报》2005,14(2):1-5
本文在论述远程开放教育教学模式的基础上，结合广东广播电视大学教学改革的实践以及国外远程教育的经验，提出远程开放教育教学模式改革的内容，方法，类型。同时，探讨远程开放教育教学模式改革中的哲学观，教学观，学习观，质量观等有关问题。 相似文献
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郭文瑞 《广东广播电视大学学报》1999,(1)
开放教育的办学结构与传统教育的办学结构是有区别的。我国电大要建成开放的、大众的、终身教育体系,改革不适应开教育的办学、管理、教学体制已成为必然。本文参照香港公开大学和国外的开放教育办学模式,对开放教育的运作作些浅述,并对我国电大的改革提出几点意见。 相似文献
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紧紧抓住“以学生为中心” 加大广播电视大学改革力度 总被引：1，自引：0，他引：1
中国广播电视大学(简称电大)是在邓小平现代教育思想的指导下创办的,其宗旨是要办成一所远程开放大学。以学生为中心,改革当前电大不适应开放办学的教学模式和管理模式,是广大电大教育工作者的共识。本文就以学生为中心,对电大的教学模式、教育技术、教学设计和学习设计等有关问题谈一些看法。 相似文献
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形成性考核操作模式的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
由于远程教育主体与客体时空上的分离，对学生的个体化学习予以有效的引导、帮助和监控，显得尤为重要。探索一种科学合理的形成性考核操作模式，在该模式下，教师利用精心设计的导学资料和作业，借助多态反馈渠道对学生个别化学习予以有效的引导和监控，使学生通过自学、小组内互助学习、组间互助学习、向教师求助、网上求助等方式完成作业，系统地掌握知识继而形成能力，以充分地体现远距高教学的特点和优势。 相似文献
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把握电大的教学特点探索电大教学改革的思路郭文瑞中国广播电视大学（下称电大）是我国开放改革中为适应教育改革而创立的一项全国性的教育工程，它的最终目的与其它各类型的高等学校一样都是为国家、为各行各业培养造就社会主义建设的各类专门人才。随着电大不断的发展，... 相似文献