无溶剂下NaHSO_4催化环酮和芳香醛的Cross-Aldol缩合     

郭晓稚  姜文清  贾定先 《实验室研究与探索》2014,(1):33-37

无溶剂下,无水NaHSO4催化环己酮(或环戊酮)和芳香醛的Cross-Aldol缩合,合成了14个相应的α,α'-双亚苄基环酮。探讨了醛酮物质的量比、反应温度和催化剂的量对反应的影响,利用薄板层析(TLC)确定了反应时间。该反应的优化条件为:n(芳醛,4.1 mmol)∶n(环酮)=4.1∶2.0,反应温度60~65℃,催化剂0.5mmol,反应时间2.0~4.0 h,产率可达81%~93%。产物经熔点、红外光谱和核磁共振波谱分析确证。结果表明,该方法具有反应条件温和、操作和后处理简单、产率高、污染少等特点。  相似文献   

浅谈在化学实验教学中培养学生的阅读能力——由学生的一份化学实验预习报告所想到的     

施玲  郭晓稚 《科教文汇》2013,(25):67-68

由学生的一份化学实验预习报告所引起的思考。通过对验证性实验、成熟性实验、探究性实验的设问、联想、改革,培养学生阅读习惯、激发学生阅读兴趣、提高学生阅读能力。通过阅读积累知识、开阔视野、丰富想象,提高了学生的创新能力。  相似文献   

在化学实验中强化“有效数字”观念教学     

施玲  郭晓稚 《科教文汇》2012,(34):103-104

大一新生在实验过程中,测量及计算结果保留的“有效数字”位数很随意,这主要是新生不理解“有效数字”的意义.笔者在整个实验过程中贯穿“有效数字”的概念,帮助新生学习和掌握分析化学实验的基本操作技能和数据处理能力.  相似文献