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1.
交叉学科是高校学科发展的重要趋势和培养创新型人才的重要通道。而资源是交叉学科发展的重要保障,从资源依赖理论视角出发,有助于深入理解高校交叉学科发展的资源依赖及路径。相较于成熟的传统独立学科而言,新兴的交叉学科兼具两个层次的外部环境,且对资源的需求与依赖更为显著。主要表现为对源学科院系和学校层面组成的内层外部环境与政府、社会和企业组成的外层外部环境有形和无形的资源依赖。有形资源包括资金、人力、空间、设施设备、生源、就业岗位资源,无形资源包括制度、权力、文化、政策法律、公信力、信息和技术资源。基于此梳理导向,高校交叉学科发展的路径既要坚持凝练特色和内涵式发展、坚持问题解决和需求导向及遵循学科知识发展的逻辑规律;也要创建交叉学科发展的组织、完善交叉学科发展的制度、搭建交叉学科发展的平台及培育交叉学科发展的文化。  相似文献   
2.
“三个代表”重要思想是我们在新世纪全面推动党的建设,加强社会主义市场经济建设的根本指导思想,也是推进高等教育改革,指导成人高等教育高速发展的纲领性文件。我们要以“三个代表”重要思想引领成人高等教育,深入思考“三个代表”重要思想对成人高等教育提出的新要求、新任务,充分认识成人高等教育在发展中国先进生产力中的重要使命,担负起发展中国先进文化的艰巨任务,牢固树立教育为人民的根本利益服务的思想,自觉实践“三个代表”。  相似文献   
3.
4.
法盲的悲剧     
遵纪守法:是每个公民应尽的职责,也是建设有中国特色的社会主义现代化事业的重要保证。然而,在加强法制建设的今天,仍有极少数人有法不依,知法犯法,或不懂法律,走上犯罪道路,给国家和人民群众的生命财产造成严重损失,受到法律的制裁。 1991年4月27日上午,我在大庆市看守所探视室内拍摄的这3幅照片,是被判处死刑的罪犯在被执行  相似文献   
5.
传统的以灌输为主要特点的高校思想道德教育,已经与新世纪大学生的精神需求严重脱节。各级各类高校应以"十七大"精神为指导,创造思想道德教育的新机制。这种新机制主要体现在教、管、导、养四个方面的有机结合上。  相似文献   
6.
“传统互动”和“新媒体”互动两种模式的选择取向各有其合理性和局限性,增强高校辅导员与大学生互动的有效性是一项系统工程,需要辅导员从转变互动理念,关注并满足大学生的心理诉求;明确互动目的,促进大学生全面发展目标的实现;遵循互动规律,激发互为主体的能动性与创造性;总结互动经验,不断提升与大学生互动的技能来推动两种互动模式的有机结合与重构。  相似文献   
7.
郭柏林 《红领巾》2004,(4):67-69
“黑社会性质犯罪团伙“是一个错误的概念,这一概念将犯罪团伙和黑社会性质组织相混淆,在逻辑上无法站住脚.这一错误概念不仅会造成犯罪学有关问题研究的混乱,而且还容易在司法实践中造成一些错误认识.  相似文献   
8.
9.
贫困地区的农民在温饱问题基本得到解决以后,如何适应改革开放的形势,进一步搞活经济?最近我们通过对山西绛县几个乡的村,户调查,感到做为多种不同措施之一的农户经  相似文献   
10.
根据面向卓越工程师培养的要求,卓越班学生的状况,从实际出发,对《机械设计》课程教学进行了改革与探索。扩展了课程教学内容,增大了课程设计选题范围,加强了课外训练。上述改革,加强了对学生自学能力、动手能力、创新思想的培养以及学生个性化培养,经过初步实践,取得了较好的效果。  相似文献   
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