基于“三自主”学习法的ERP沙盘模拟实验教学及实践     

陈光会  郭清娥 《实验室研究与探索》2020,(3):241-245

传统教学方式的Enterprise Resouce Planning(ERP)沙盘模拟实验教学,缺乏学生自己学习的过程,无法平衡学生参差不齐的知识水平,教学效果差。提出基于“三自主”学习法的ERP沙盘模拟实验教学及实践方法,利用ERP沙盘模拟的体验式、互动式、团队式与趣味式教学特点,规划以自主学习为核心的学校、教师、学生自主成长的“三自主”整合思想的课堂教学新模式,通过“三自主”整合思想的ERP沙盘模拟实验教学流程,实现ERP沙盘模拟实验教学及实践。实验结果说明,所提方法进行ERP沙盘模拟实验教学的教学成绩比传统教学方法平均高4.6分,95.52%的学生对该方法的教学效果满意,认为该方法对培养学生综合技能有作用的学生占92.54%,说明所提方法是一种高质量的ERP沙盘模拟实验教学方法。  相似文献   

吕梁经济转型跨越发展研究之我见     

郭清娥 《吕梁高等专科学校学报》2012,2(5)

转型发展是吕梁经济发展的唯一出路.吕梁转型发展的思路及对策是,转变观念,培育经济转型意识;通过各种创新手段,改造提升传统产业;加快转变发展模式,大力发展循环经济;加快发展特色产业,“实现一村一品、一县一业”.  相似文献   

以人为本培养新型农民     

郭清娥 《吕梁高等专科学校学报》2009,25(4):29-31

建设社会主义新农村的根本就是培养造就有文化、懂技术、会经营的新型农民,这是新农村建设最本质、最核心的内容,没有新农民,就没有新农村。培养新型农民要从思想观念、体制机制、政策扶植等多方面采取措施,从而激活农民的创业动力,增强农民的创业能力。  相似文献   

建设社会主义新农村之我见     

郭清娥 《吕梁高等专科学校学报》2008,24(4)

从中国农村的实际出发,认识社会主义新农村,就是要把农民培养成有文化、懂技术、会经营的、适应社会主义新农村建设的新型农民,这是建设社会主义新农村最根本的途径.  相似文献   

不完全权重信息下情报处理系统评估方法研究     

郭清娥  苏兵  张桂琴 《现代情报》2016,36(2):43-45

情报处理系统给出的信息是决策者下一步行动的依据,因此情报处理系统的评估与优选对于任何决策者来说是至关重要的。根据不能准确获知指标权重的实际,构建不完全信息下情报处理系统评估方法。假设各评估系统均具有"使自身评价值最大化"的特点,求得各自的最优评估值和权重向量;借鉴DEA交叉评价的思想,各评估系统按照系统内所有方案的最有利权重进行评估后,将平均交叉评估值作为决策基准。  相似文献