排序方式： 共有7条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
<正>在全民手机的时代，智能手机已经不是稀罕物，即便是中国最偏远乡村的孩子对于手机也不再陌生，手机也正不断地成为越来越多乡村孩子爱不释手的“精神食粮”。不久前，武汉大学社会学院夏柱智团队对外发布了调查报告《农村留守儿童沉迷手机问题调查与对策建议》，此份报告选取了河南、湖北、湖南、江西4省10县区上万个样本，具有一定的代表性。 相似文献
2.
语文课堂从研读教材开始,就必须把“语用”放在最核心、最重要的位置,瞄准“语用”这个靶心,抓好课文这个“例子”,通过细读教材文本、大胆整合取舍内容、积累运用语言等,实现语文课堂从“教课文”向“教语文”的转变。 相似文献
3.
不管是教师或家长。如果你细心，便会发现现在的中小学生的作文和口语正在使用一种特殊的语言。“汗”“给力”“神马”“打酱油”“飞虫”“886”，这不是网络语言吗？对。这就是网络语言，不过它已经随着中小学生网民人数的增多和诸多优势的体现，逐渐走出网络，成为中小学生语言生活的一部分。 相似文献
4.
在统编版语文教材现代诗教学中,教师要紧扣现代诗的文体特征和文本语言特点,贯彻落实《义务教育语文课程标准（2022年版）》“文学阅读与创意表达”任务群提出的“通过整体感知、联想想象,感受文学语言和形象的独特魅力……尝试创作文学作品”等相关要求。本文以四年级上册第一单元《现代诗二首》的教学为例,从“畅读”“畅想”“畅写”三个方面做了相关教学策略的实践探索。 相似文献
5.
郭珲峰 《信息技术教育(陕西)》2005,(1):83-84
PowerPoint2000因其操作简单、方便而深受广大多数教师的喜爱，在使用PowerPoint制作课件的过程中，我逐渐积累了一些使用技巧，期望与同仁们交流，共同长进。 相似文献
6.
"星期天,妈妈带我去逛200。我的GG带着他的‘恐龙’GF也在200玩,GG的GF一个劲地对我PMP,那‘酱紫’就像我们认识很久了……"如果这样一段学生作文出现在你的眼前,不知道你看懂了多少?如今随着青少年网民人数的不断增加,网络语言以其简约快捷、新奇时尚、直白浅显、诙谐幽默等特点,正一步步影响着中小学生语言表达能力。 相似文献
7.
近年来,我国信息化普及速度迅速提高,青少年网民人数早已过亿.面对良莠不齐泛滥成灾的网络信息,如何因势利导,引导青少年学生健康上网成为社会关注的话题.文章针对青少年心理行为特点,从加强未成年人思想道德教育,提高学生自制能力,为学生搭建上网平台,明确学生上网目的,加强中小学信息技术教师队伍建设,做好家长的宣传教育工作六方面进行阐述,畅谈如何引导学生认识网络、利用网络、上健康网、健康上网. 相似文献
1