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1.
郭立祥 《科教文汇》2013,(24):143-143,146
作者不断研究学生和教材教法,探究高中数学课堂教育教学的有效方法,通过查阅相关文献以及结合实际的教学经验,借助教学案例来探究高中数学课堂教学的有效性的渠道,与同行共勉和交流,从而进一步探究教育教学改革之路。  相似文献   
2.
郭立祥 《科教文汇》2013,(8):143+146
作者不断研究学生和教材教法,探究高中数学课堂教育教学的有效方法,通过查阅相关文献以及结合实际的教学经验,借助教学案例来探究高中数学课堂教学的有效性的渠道,与同行共勉和交流,从而进一步探究教育教学改革之路。  相似文献   
3.
构建和谐校园是建设社会主义和谐社会的重要组成部分,也是新时期统一战线的重要内容.加强对统战对象的政治引导,发挥统战成员在学校建设事业中的重要作用,是我们构建和谐校园的基本保证.  相似文献   
4.
本文在指出作业设计存在着“一刀切”、“量多质低”、“形式单一”等问题的基础上,探究数学作业设计的优化策略,从而促进高中生数学核心素养的发展和提高高中数学课堂教学效率.  相似文献   
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