应用型本科医学院校护理专业《护理学基础》“课程思政”的探索     

刘晓  郭耀玲  夏西超  王继红 《教育教学论坛》2020,(8):69-70

应用型医学院校护理专业课程思政改革是将思想政治教育融入专业课教学各环节中,培养具有扎实专业基础和高尚医德,为社会主义服务的护理人才。《护理学基础》是护理学专业重要的专业基础课程,这门课程的学习,直接影响其他课程的学习及临床工作实践。结合课程特点和学生特点,将课程思政融入《护理学基础》的教学实践中,为应用型、规范化、有温度的护理专业人才的培养路径进行探索。  相似文献   

噪声发生器的设计与分析     

张茜  郭耀玲  房健 《中国科技纵横》2011,(17):202-202

本系统以TI公司芯片为核心,设计并制作了12、惮电源供电的噪声发生器。系统主要由五个模块构成：噪声产生电路,前级放大电路,中级增益可调电路,MSP430单片机控制数显电路,电源电路。  相似文献   

课程思政教学在基础护理学课程中的应用效果     

郭耀玲  刘晓  王继红 《教育教学论坛》2020,(10):130-131

目的:探讨课程思政教学改革在基础护理学课程中的应用效果。方法:采用整群抽样法选取2016级护理本科生122名、2017级护理本科生125名作为研究对象,将2016级(n=122)作为对照组,2017级(n=125)作为实验组,对照组采用传统教学方法,实验组进行课程思政教学。课程结束后对护理专业学生专业知识、技能的掌握和职业态度进行评价和网上评教。结果:实验组学生专业知识、技能的掌握和职业态度评价和网上评教均高于对照组(P<0.05)。结论:将课程思政运用于基础护理学中,可以提高护理本科生的专业知识和技能的掌握,提高职业态度及对教师的满意度。  相似文献