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郭芳丽 《十堰职业技术学院学报》2011,24(3):80-83
打工诗歌经过30年的发展已经成为当代中国一个不可忽视的文学现象,其成就有目共睹,但也存在一些不足和局限。打工诗歌的局限主要有三:一是打工诗歌在写作内容上对苦难过分依赖并且有将苦难神圣化的倾向,过分强调了底层的道德承担和道德优越感;二是对城市的仇恨表达掩盖了底层打工者对于城市的复杂情感,也妨碍了诗人对社会的深入认识;三是打工诗歌是一种共名写作,诗人更多只是传达共识而缺乏个人对个体命运和社会时代的独立思考和独特理解。 相似文献
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郭芳丽 《乐山师范学院学报》2007,22(4):28-30
《西游记》作为中国四大古典名著之一,深受历代读者的喜爱.但是不同时代的读者由于自身所处的社会历史背景不同,而对同一部作品产生不同的理解.自20世纪80年代以来,出现了一系列依据《西游记》改编的影视作品和网络小说.改编作品是作为读者的改编者对原著理解的一种物化,是原著的一种当代存在.所以,我们可以从改编作品中可以窥见《西游记》的接受情况.《西游记》当代接受中,"神魔游戏的等价承继"和"超越游戏的‘空白'填补"是其显著特点,而"审美经验的发展演变"是各个当代存在文本变化的主要原因. 相似文献
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一、仔细读题,认真填写1.一个小同学重25千克,()个这样的同学重1吨。2.秒针走一圈是()秒,也就是()分。3.一天内时针走()圈。4.2时30分=()分300秒=()分5.填上合适的单位。(1)我的身高是125()(2)一个苹果约重100()(3)一根跳绳长2()(4)一只大象约重4()(5)小轿车每小时行80()(6)做8 相似文献
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郭芳丽 《通化师范学院学报》2014,(5):129-131
《文学概论》由于术语繁多、概念艰深、思维抽象的特点使学生在学习过程中有畏难情绪,致使教师的教学效果不理想。解决这个问题的方式之一,就是教师用更生动、更形象、更具审美性的方式去授课。具体来说,就是增强文学理论的可信与可爱度,以美的形象阐明理论,构筑意境化的课堂,融情于美,以此加深学生对理论的理解,提升学生的审美能力。 相似文献
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口头为语,书面为文,作文作为学生书面表达的一种重要方式,不仅是小学语文教学中的重点,而且是小学语文教学中的难点,教师教学方法及策略的得当与否,直接影响着教师的教学水平和学生的写作水平,作者结合实践就小学语文作文教学的感悟进行了阐述。 相似文献
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在中国近现代文学语境中,“真实性”的界定和“现实主义”的发展密切相关。追溯现实主义进入中国的历史语境以及它从晚清到八十年代的发展历程,可以发现“真实性”在中国文学中现代含义的生成和演变,以及这种生成、演变所隐含的文学规范性质,即“现实主义”和“真实性”成为文学理论中特殊的政治语汇,“真实性”转向了相对于作家主体的“客观真实”、“本质真实”、“真理”,成为“主义化”了的“现实”的反映。 相似文献
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郭芳丽 《黑龙江教育学院学报》2007,26(6):99-101
近年来"底层写作"创作界蔚为壮观,并且其中绝大部分都采用了"现实主义"的创作方法,但现实主义的创作方法并不必然保证"底层写作"的成功,目前的作品大多依然缺少丰满现实品格和实践力量,显得苍白单薄。底层文学"写现实"并不意味着必然要返回"现实主义"的创作手法,更重要的是继承现实主义的思想遗产,即坚持感性审美立场,努力发现和表达被主导语言所压抑的社会无意识;并努力构建个体化"现实观",对现实整体作出深入的观察与思考。 相似文献
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