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郭贵星 《文教资料》2011,(3):183-185
文学艺术类课程作为通识教育或博雅教育的核心组成部分,在普通高校越来越受到重视,尤其是在"211工程"高校中。但只有十年历史左右的独立学院,开设文学艺术类课程要面临专业与就业的现实压力,也面临学生基础与兴趣的选择矛盾,更有来自于社会转型时期功利思潮的影响。在独立学院开设文学艺术类课程,既有先天不足的困难,又有后天难图的困境,那么其对策的研究就更值得教育界同行更深入地进行了。  相似文献   
2.
当前,大学语文教育受到越来越多关注高等教育的有识之士的重视,而独立学院的大学语文教育研究却相当较少。独立学院大学语文教育的发展,既有大学语文教育定位与独立学院办学理念的冲突矛盾,又有与应用型人才培养专业课程设置的矛盾,与大学语文师资的极度匮乏关系密切。从课程定位到教材选用、编写,从师资力量到教学模式的转变,大学语文的开展在独立学院面临着全新的挑战。本文对此进行了分析,并提出了几点对策。  相似文献   
3.
4.
细读徐志摩先生的<沙扬娜拉·赠日本女郎>,带来一种挥之不去的忧愁与回味.我们所回味的,是诗中异国情调与现代情思下的传统朦胧美,是那千百年来中国文人孜孜以求的"蒹葭"情怀.从结构到意韵,从意象到意境,艺术的魅力在本诗中绽放着别致的风采.  相似文献   
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