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从第二次世界大战以来,国外的学前进入了新的发展阶段。在这新的发展进程中,各国学前教育各有其特点,出现了不同的问题,但纵观世界仍不难看出,政治、经济、文化等方面差异的背后还是显露出了一些共同面临的基本问题。 相似文献
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《中国播音学》中对"播音"的定义包含了"播音"和"主持"两方面的涵义,并创造性地将播音工作分为"有稿播音""无稿播音",以区分"播音"和"主持",这在当时有着重要的意义.播音员、主持人的工作方式随着传媒行业的发展而日益多样化,如今,区分"播音"和"主持"仅仅依靠是否"有稿"这个外在形式早已远远不够,概念不清势必会对理论研究和行业实践造成困扰.因此,我们需要重新思考和探讨"播音"的定义以及"有稿播音"和"无稿播音"这两个概念的合理性. 相似文献
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二战以来，国外的学前教育进入了新的发展阶段。在新的发展进程中，各国学前教育各有其特点，出现了不同的问题和发展趋势，但纵观世界仍不难看出，政治、经济、文化等方面差异的背后还是显露出了一些共同面临的基本问题。 相似文献
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成熟发展理论产生于20世纪,它的创始人格塞尔根据前人的思想和自身的科学研究,主张发展是遗传因素（成熟）的主要产物。这无疑给学前教育提供了新的观点：尊重儿童的天性,是正确育儿的第一要义。还带来了学前教育目标、课程内容、以及教师的行为方面的改革。但格塞尔的成熟论也夸大了成熟的作用,缩小了环境的功能。 相似文献
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后现代主义作为一种思潮,对传统的课程进行了再定义。透过它所提供的新视角,我们也重新思考学前课程的编制。 相似文献
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二战以来,国外的学前教育进入了新的发展阶段.在新的发展进程中,各国学前教育各有其特点,出现了不同的问题和发展趋势,但纵观世界仍不难看出,政治、经济、文化等方面差异的背后还是显露出了一些共同面临的基本问题. 相似文献
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蒙台梭利课程和瑞吉欧课程是两种不同的课程,这些不同主要表现在课程中环境设置的理论背景、设置理念、设置原则等几方面。总结二者在环境设置方面的相同点和不同点,对丰富我国学前教育理论,理性思考我国幼儿园环境创设问题,意义是非常重大的。 相似文献
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从二战以来,国外的学前教育进入了新的发展阶段。在这新的发展进程中,各国学前教育各有其特点,但纵观世界仍不难看出,政治、经济、文化等方面差异的背后还是显露出了一些共同的发展趋势。 相似文献
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在贵州卫视大型文化益智类节目《最爱是中华》中,主持人林海发挥出了作为一个文化益智节目的主持人所应有的作用和意义,且表现出自然、真诚、幽默、大气的风格,展现出了优秀的节目主持人应有的特点,值得同类节目主持人学习和借鉴. 相似文献
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