加强教师业务档案管理之我见     

郭静兰 《煤炭高教研究(太原)》1998,(1):16-18

教师业务档案是学校挡案的重要组成部分。全面、科学、系统地管理好教师业务档案,使其在学校各项工作中发挥出更大的作用和效益,是我们师资工作者义不容辞的职责。  相似文献   

大众话题:人事档案还有用吗?     

范春英  郭静兰 《山西档案》1998,(4):30-31

随着经济体制改革和人事制度改革的进一步深化,以"双向选择"为特征的人才流动日趋活跃.人才流动的结果打破了多年来不同所有制身份、干部身份对人才合理流动的禁锢,也使原本单纯、明晰的就业形态和劳动关系变得复杂、模糊起来.据资料显示,到1997年年底,全国各级政府下设人才流动服务机构中,登记在册的流动人员达900万之多.多数人在重新择业过程中追求体现自身价值,认为人事档案是组织政治化、神秘化的产物,市场经济大浪淘沙,适者生存,保存过去形成的人事档案已失去现实意义,放弃旧的一切,才利于开创的新生活.于是个人档案被长期滞留原单位,给人们留下"人事档案还有用吗?"这样一个话题.  相似文献   

加强师德师能建设 提高师资队伍素质     

郭静兰 《煤炭高教研究(太原)》1998,(2):31-33

办好一所大学需要有各种条件,如校舍、教材、图书资料、实验设备、教师、干部、工人等等,其中最重要的是教师队伍的建设。因为一所好学校必须有一个好的校风,校风包括教风和学风。而学风则是受教风影响形成的,有什么样的教风,便会有什么样的学风。教师不仅把自己的知识传授给学生,而且也把自己的治学态度传播给学生。所以教师队伍的建设是建校的根本。前哈佛大学校长科南特说：“大学的荣誉不在于它的校舍和人数,而在于它的一代一代教师的质量。一所学校要站得住脚,教师一定要有特色”。真正要办好一所学校,必须依靠一支精良的教师队伍。这支队伍不是自然长成的,而需要学校管理者,特别是校长的设计、培育和扶植。只有管理者的胸怀宽广、目标远大,才会有大的成绩。因此。重视师资队伍建设,提高教师队伍的整体素质,特别是加强师德建设,显得尤为重要。良好的教师素质主要表现在如下五个方面。  相似文献