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以古代汉语单音节颜色词为主要研究对象,从义素层面、认知层面、词汇层面和文字层面来进一步考察古代汉语单音节颜色词的三种基本类型之间的内在联系,揭示其发展的基本途径。 相似文献
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当前,中职计算机教学普遍存在学生的学习起点参差不齐、教学内容的更新跟不上计算机技术的发展速度、考核形式单一、部分教学内容重复等问题.因此,必须进行教学改革. 相似文献
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文章针对目前在中职＂3D MAX＂教学中＂就知识讲知识＂的不足现状,运用＂项目驱动教学法＂进行尝试。上课时将知识点与专业技能训练有机结合,从最适合于中职学生学习的程度组织教材,充分体现了＂以学生为主体＂的主导思想。根据任务驱动原则,力图从简单实用的基本实例任务入手,使中职学生掌握学习3D MAX的基本方法和思路。 相似文献
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修辞中,很多辞格具有内在的一致性,它们都提取使用了词语的属性义。构式压制和句法规约、社会群体成员的共识、认知加工上的突显与抑制机制等为词语属性义的提取使用提供了条件。语义和句法相互作用,属性义在使用中具有相对独立性,属性义所具有的语义特征为修辞的深层合法性提供了解释。修辞研究中应加强知识本体的研究。 相似文献
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对于初三、高三学生而言,开学后面临备战中高考挑战,考前焦虑在一定范围内存在。因此,教师要明确考生的考前焦虑心理学机制,掌握心理疏导方法,做好考生的心理调适工作。 相似文献
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<正>中考不仅考查知识能力,更考验同学们的心理素质。同学们只有通过良好的心理建设,防患于未然,及时进行心理疏导,解除过度焦虑,才能轻装上阵,在考场上发挥出应有的水平。一年一度的中考即将临近,在这场决定高中走向的大考中,考生、教师及家长都不约而同地倾尽全力,确保进入理想的高中。有些同学会在考试中如愿以偿,有些同学可能会因考试失利而与理想学府失之交臂。考试失利的原因有许多种,有的是不可改变的,例如文化课基础,但也有可控的因素,例如影响发挥效果的考试心态等,其中最重要的可控因素就是心理因素。有研究表明, 相似文献
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