浅谈教研组的困惑与对策     

郭飞雄 《西江教育论丛》2007,(3):42-44

在学校的组织机构中,教研组是一个由相同或相近学科教师组成,以研究、探讨、解决教育教学过程中产生的实际问题为主要任务的中层组织。在现有的教研组建设活动中,由于教研活动的全体参与性及教师考评的个体性之间存在矛盾,所以教研活动成员参与活动的  相似文献   

试卷评讲课的思考     

郭飞雄 《中小学数学(初中教师版)》2014,(12):32-33

众所周知,考试或练习是检查学生对知识、技能掌握程度的一种手段和方式,是信息反馈的一种有效途径,也是教学过程中不可缺少的重要环节.试卷讲评可以及时将发现的不足之处进行弥补,深化知识掌握的程度.通过试卷的评析,可以揭露矛盾,正视不足,完善教学,提高成绩.讲评课既是纠正错误、查漏补缺的重要途径,也是师生感情沟通、知识传递的较好方式,是升华学生知识水平、提高解题能力的重要  相似文献