首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
文章检索
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
检索词:
出版年份:
从
到
被引次数:
从
到
他引次数:
从
到
提示:输入*表示无穷大
全文获取类型
收费全文
1篇
免费
0篇
专业分类
教育
1篇
出版年
2011年
1篇
排序方式:
出版年(降序)
出版年(升序)
被引次数(降序)
被引次数(升序)
更新时间(降序)
更新时间(升序)
杂志中文名(升序)
杂志中文名(降序)
杂志英文名(升序)
杂志英文名(降序)
作者中文名(升序)
作者中文名(降序)
作者英文名(升序)
作者英文名(降序)
相关性
共有1条查询结果,搜索用时 31 毫秒
1
1.
从美国GIS教育应用的现状看我国地理教育信息化的问题
都园园
姜丰
都升升
刘云珍
《北京成人教育》
2011,(5):74-76
地理信息系统(以下简称GIS)是从20世纪60年代中期逐渐发展起来的一门新技术。它是对空间数据进行采集、处理、存储、分析和显示,以辅助地理研究和地理决策的计算机技术系统。20世纪90年代后,随着地理信息产业的建立和数字化信息产品在全世界的普及,GIS已逐渐深入到各行各业乃至各家各户,成为人们生产、生活、学习和工作不可或缺的助手。
相似文献
1
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号