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职业技术院校在把对学生进行专业知识、职业技能的培养放在突出位置,并加强对学生进行职业道德教育的同时,也要重视学生应用写作能力的培养。这是由现代社会人们与应用写作的密切关系和毕业生求职时用人单位对应聘者应用写作能力的要求决定的。 相似文献
2.
成人培训也应落实“素质教育” 总被引:1,自引:0,他引:1
鄂凤如 《职业技术教育研究》2006,(6):61-62
国务院《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》中规定:“认真贯彻党的教育方针,全面实施素质教育”,强调在我国的各级各类职业教育和职业培训中,必须贯彻素质教育原则。 相似文献
3.
教书育人是教师的职责。在成人培训中,也应贯彻教书育人原则。应用写作课作为文科课程,在融入德育内容方面,具有独特的有利条件。教师可以将应用文格式作为载体,增补与学员工作相关并含有德育因素的内容,制成课件,使学员在学习过程中潜移默化受到良好的德育教育。 相似文献
4.
便于举例 益于分析 听练结合 提高效率——多媒体课件在应用写作课教学中的运用 总被引:1,自引:0,他引:1
鄂凤如 《职业技术教育研究》2006,(8):33-33
在文科教学中,“应用写作”历来被认为是比较枯燥的。它使用事务语体,对各类应用文的特点、写法进行介绍,并举例说明。由于体例单一、语言平实,某些文种的写法又比较接近,因而,容易使人产生乏味的感觉,很难激发起学生浓烈的学习兴趣。 相似文献
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