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语文综合性学习是一种新的学习方式。如何充分挖掘与利用传统节日文化资源,既开展综合性学习,又能在学生心中播下热爱传统文化、弘扬民族精神的种子呢？笔者认为可通过寻找两者的结合点．开展以传统节日文化为主题的小学语文综合性学习,让那抹中国红拉开文化传承的序幕,让那份中国情结植入学生心中,让那颗中国红心跳跃起来! 相似文献
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随着社会经济的发展,现代化进程的加速,在农村,因网点凋整,中心小学规模扩大、部分村完小规模缩小.导致后20%学生的比例未见降低,反而有所增加.因此,我们面向全体语文教师,从语文学情人手,延伸其他学科,开展此项实践研究工作,为后20%学生铺设一条顺利通过语文学习的通道. 相似文献
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语文综合性学习是一种新的学习方式.如何充分挖掘与利用传统节日文化资源,既开展综合性学习,又能在学生心中播下热爱传统文化、弘扬民族精神的种子呢?笔者认为可通过寻找两者的结合点,开展以传统节日文化为主题的小学语文综合性学习,让那抹中国红拉开文化传承的序幕,让那份中国情结植入学生心中,让那颗中国红心跳跃起来! 相似文献
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随着社会经济的发展,现代化进程的加速,在农村,因网点调整,中心小学规模扩大、部分村完小规模缩小,导致后20%学生的比例未见降低,反而有所增加。因此,我们面向全体语文教师,从语文学情入手,延伸其他学科,开展此项实践研究工作,为后20%学生铺设一条顺利通过语文学习的通道。 相似文献
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