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当前,初中政治教学并没有做到与生活紧密联系,有些学校的政治教学还出现了与生活实际相脱离的现象。在一般教学中,初中政治教学的范围还只是停留在教材内容上,教师在课堂上也只是过度地强调理论传授,却忽视了理论联系实际的教学原则。缺乏实际的教学,是枯燥无味的,学生的兴趣很难被激发出来,由于学生缺乏主动性,其学习效率也不理想。理论性的东西,本身就需要实践去验证,＂实践是检验真知的唯一标准＂说的就是这个道理。 相似文献
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<正>政治学科是一门德育类的学科,它对于培养学生正确的三观和良好的道德素养有着极大的作用。如何优化初中政治课堂教学模式,提高学生学习的积极主动性,活跃学生的思维,是我们政治教师应该思索的重要课题。教学是"教"与"学"的有机结合体,在整个教学过程中,我们不能片面地注重"教",在教的同时,还需要注意学生的回应,只有当"教"有了"学"的回应时,整个教学才变得有意义。新课标的提出,对初中政治教师提出了 相似文献
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