深化教学改革 提高教学质量(在煤炭高教学会教学研究会1997年年会上的讲话)     

金学林 《煤炭高等教育》1997,(2)

一在世纪之交，教学改革是我国高等教育改革的核心，已越来越被人们所认识和重视，正如朱开轩主任所说的，教学领域的深化改革应该提到议事日程上来。这两年国家教委在抓高等教育体制改革的同时，也花力量抓教学改革。因为高等教育的本质特征是培养高级人才，人才的培养是通过教学来实现的。面对21世纪的经济、科技、人才的激烈竞争，许多国家都把培养人才的基本途径的教学改革置于突出的位置。煤炭高等教育这几年的改革，应该说与国内高等教育改革的步伐是一致的。去年我们提出了煤炭高校要在进行体制改革的同时，深化教育教学改革，并已为…  相似文献   

新时期新任务新思路--论行业教育中介组织的作用地位与改革发展     

金学林  吕世兴  李增全 《煤炭高等教育》2003,21(1):6-8

社会主义市场经济体制的建立和社会经济的变革，促进了社会中介组织的发展，也增强了其地位和作用。面对新时期、新形势和新任务，教育中介组织必须深化改革，加快发展，以适应新形势的要求。中国煤炭教育协会近几年经过了不断探索实践，形成了初步的改革发展思路。  相似文献   

为全面提高煤炭工科高校教材质量而努力     

金学林 《煤炭高等教育》1991,(4)

教材建设是办好高等学校一个极其重要的环节。现就如何抓好这项工作谈几点看法。 一、回顾与形势 粉碎“四人帮”以后,随着国家对教育、科技的重视,以及有关政策的恢复与落实,总公司教育局采取了许多积极的措施推动煤炭系统各个院校教材的建设。十多年来大体上经历了三个阶段:第一阶段是1977—1980年。这一阶段教材建设工作处于恢复、整顿之中,主要解决“有”、“无”问题。第二阶段是1981—1985年。这一阶段主要是调整机构、充实队伍、填平补齐,在可能的情况下提高教材质量。第三阶段是1986—1990年。在这个阶段中制定了1986—1990年度,即“七五”教材选题规划。在教材质量的提高上下了一番功夫。  相似文献   

加强礼仪教育 提高道德素质   总被引：1，自引：0，他引：1  

金学林 《宁夏教育》2000,(11):11-12

礼仪是国家和民族为了维系社会生产方式和社会生活交往而约定的最基础的行为模式,也是一个国家和民族道德风貌和文明程度的反映。随着改革开放的深入,市场经济的发展,国内国际人际交往的频繁,礼仪日益成为个人修养和社会文明的一个重要标志。礼仪教育已逐渐为人们所重视,开始纳入我国基础教育的轨道上来,成为学校德育不容忽视的一项基础工作,成为中华民族传统美德教育的重要组成部分。  相似文献