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1.
<正>给学生排座位是每个班主任都必须面对的事,每个班主任都有自己的办法。座位不仅仅是每个学生在班级的空间位置问题,我们还可以赋予它一定的教育性、人文性、功能性、管理性等。下面具体介绍我在排位子时所考虑的因素以及如何发挥座位的潜在功能的。  相似文献   
2.
我有一个梦     
<正>题记:作为一个有良知、愿思考的教育工作者,每天我都能看到、听到、感受到目前整个教育环境中的一些问题,也引起我的一些困惑和思考,期望将来有一天我的梦或者说愿望能实现,则学生幸矣,教育幸矣。  相似文献   
3.
【正】在上学期期末工作会议上,我校黄先银校长多次提出要注重学校教育发展内涵,这是我校新一轮办学目标和方向。英语教研组积极响应,再反思,找差距,谋提高。全组达成共识,从本学期开始要进一步丰富教研组内涵,制定新的发展策略,确定新的目标任务。  相似文献   
4.
金家军 《安徽教育》2010,(11):39-40
<正>美国心理学家威廉·詹姆斯说:"播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运";我国当代教育家叶圣陶也明确指出:"什么是教育?一句话,就是要养成良好的习惯",他还说:"德育就是要养成良好的行为习惯,智育就是要养成良好的  相似文献   
5.
金家军 《教育文汇》2011,(12):31-31
我的朋友Sean在合肥一家语言培训学校教英语口语。我常在假期或周末去看望他并观察他的课堂。有一次上课,Sean问一个小男孩一个问题,那个男孩可能未听懂或未注意听,一时没反应,Sean便走到那个小男孩旁边蹲了下来,把问题又重复了一下,并不时给予启发,  相似文献   
6.
为了实现公平教育、均衡教育,合肥市部分原在市区的优质教育资源陆续搬迁到了滨湖新区,目前尚为城郊结合部,因此,当地的大量农民子弟就成了我们新的教育对象。  相似文献   
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