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民族精神能够使中华民族从没落之中振拔出来,凝聚出无比的亲和力和奋斗力;在社会主义现代化建设的今天,它则是中国复兴的强大精神动力。那么,在二十一世纪的中国,中华民族的民族精神应该怎样去阅读和理解呢？本文从以下几个方面展开讨论：（1）民族之根．虽然中国仍处于社会主义建设的初级阶段,中国要成为经济强国,物质文明仍需占据其发展的主导地位,但是这种发展只有在强势的主体文化不被动摇的环境下才能保证其正确的方向性：（2）民族之恨,民族精神与历史是紧密相连的,我们需要把民族精神放进历史的框架中去理解,才能更好地将它在新时代一以贯之：（3）民族自信．中国的崛起虽然在现阶段下仍局限于经济领域,但是业已取得的成功却能让我们在今后的发展道路上走得更加自信一点;（4）全球化背景下的民族魄力,中国要保证其在世界格局中的领导地位屹然不倒。不仅仅要拥有在经济领域的硬实力,更重要的是让中国的文化价值观融入世界．成为世界性的文化大国,以自信的姿态与世界沟通。 相似文献
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刚刚去年房地产成本公布问题讨论停歇,今年广州又出现了单位自建房。在住房保障制度不断变化的今天,广州要率先推行单位自建经适房是利大还是弊大?单位自建经适房合不合法?是一种前进还是倒退?只有正确合理解决了这些问题才能明白这到底是不是一项合理的举措。本文从单位自建房存在的问题着手,分析了它的不合理性,并提出了住房保障制度完善的几点建议。 相似文献
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学分制条件下高校成绩管理工作的探索与反思 总被引：1，自引：0，他引：1
随着高校教学改革的深入发展,与高等教育大众化伴随而来的是＂学制灵活＂的学分制教学管理。学分制教学模式的实行,使高校成绩管理工作的任务量和难度大大增加。本文从高校实行成绩管理工作的新特点入手,剖析了学分制下高校成绩管理面临的一些新情况和新问题,就如何做好学分制下学生成绩管理工作进行了思考与探索。 相似文献
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温州市体育中心场馆经营与开发的对策研究 总被引：2，自引：0，他引：2
通过分析温州体育中心场馆在经营管理过程中取得的成绩和存在的问题,调查部分群众和体育爱好的需求,探讨了使体育场馆在现代经济社会中发挥更大的经济效益和社会效益的对策。 相似文献
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金晓敏 《柳州职业技术学院学报》2008,8(2):112-116
在课程改革的浪潮当中,教师作为课程的实践者,对新课程的成功实施起着重要作用。近年来很多学者投身于教师发展研究,但关于教师知识的研究却为数不多,教师的个人实践知识在教师研究领域中长期遭到忽视。教师的个人实践知识与教师自身的经验密切相关,是一种宝贵的素材性的课程资源,也是教师专业成长与发展的＂土壤＂和基础。本文采用叙事研究,以一位大学英语教授为个案来探究教师个人实践知识,对深入研究教师的个人实践知识和教师发展有所启发。 相似文献
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数学源于生活,生活中又充满着数学。如何让生活问题走进数学课堂,实现“人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展”？我在教学中主要从以下几方面入手。 相似文献
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金晓敏 《语文世界(高中版)》2000,(12)
“最美不过夕阳红,美丽又从容。夕阳是晚开的花,夕阳是陈年的酒……”我爱听这首歌。正值初秋的傍晚,放学以后,我捧着书来到室外,倚着楼台的栅栏,深深地吸口新鲜空气,极目远眺,一切景色尽收眼底。一天的喧闹终于在这时止住了几分,万物拖着疲惫的身子,似在伸懒腰,打哈欠,真想美美地睡上一觉。朦胧中,我的目光定格在远处一对老年夫妇的身上。校园的南大门的柏油路上,他们正在散步,方向朝着我。他们慢慢地,轻轻地,不惊动一丝泥土,不惊醒一块石子。老先生停住了脚步,老妇人却若无其事地往前走,走近了。老妇人似乎很激动．双… 相似文献
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促进高原期教师专业发展的操作模式之研究 总被引：1，自引：0，他引：1
高原期是制约教师专业发展的"瓶颈",也是决定教师专业发展水平的关键期。突破高原期是这一阶段教师的共同任务和普遍追求。"反思——诊断——学习——反刍——提升"是促进高原期教师专业发展的操作模式。 相似文献
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