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现代数学学习强调的是学生的自主学习.自主学习不仅是一种学习方式,而且是一种学习能力,如何培养学生自主学习能力呢?笔者在探索“先学后讲”新思路,构建“探究式”教学方式,让教材内容与“数学现实”有机结合等方面做了一些有益的尝试.  相似文献   
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家长会之前     
啊,家长会!开家长会?家长会!好恐怖的三个字!回到家,妈妈一定会拿我的数学成绩开刀,说个喋喋不休:"看看你这个数学,真让我没有面子。"我好后悔,都是我平时太粗心,真是后悔死了!我想,要是我旁边是个比我学习差的同学,那该多好啊!我的成绩  相似文献   
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