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金玉丽 《数学学习与研究(教研版)》2010,(17):5-5
现代数学学习强调的是学生的自主学习.自主学习不仅是一种学习方式,而且是一种学习能力,如何培养学生自主学习能力呢?笔者在探索“先学后讲”新思路,构建“探究式”教学方式,让教材内容与“数学现实”有机结合等方面做了一些有益的尝试. 相似文献
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