首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   283篇
  免费   4篇
  国内免费   11篇
教育   177篇
科学研究   88篇
各国文化   8篇
体育   8篇
综合类   3篇
信息传播   14篇
  2024年   1篇
  2023年   13篇
  2022年   2篇
  2021年   3篇
  2020年   4篇
  2019年   4篇
  2017年   2篇
  2016年   3篇
  2015年   6篇
  2014年   14篇
  2013年   5篇
  2012年   9篇
  2011年   18篇
  2010年   18篇
  2009年   17篇
  2008年   25篇
  2007年   23篇
  2006年   29篇
  2005年   11篇
  2004年   10篇
  2003年   8篇
  2002年   16篇
  2001年   13篇
  2000年   13篇
  1999年   8篇
  1998年   2篇
  1996年   3篇
  1995年   6篇
  1994年   3篇
  1993年   2篇
  1992年   3篇
  1991年   1篇
  1990年   1篇
  1986年   2篇
排序方式: 共有298条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
The 4th China Jewelry Design Competition was concluded In Beijing last November. The competition, with the theme of "Colorful Time: Orlginality China", was jointly organized by China Gem and Jade Stone Association, the Jewelry and Jade Stone Ornaments Administration Center of the Ministry of Land and Resources and CHJ Jewelry Co, Lid CPPCC Vice Chairman Li Guixian, Land and Resources Minister Sun Wensheng as well as celebrities and designers from jewelry, fashion and entertainment circles attended the prize-granting ceremony.  相似文献   
2.
成人教育与公民素质的培养——对成人教育目的的哲学思考   总被引:21,自引:0,他引:21  
公民的道德品质、理性参与能力和社会责任感是社会健康发展的必要条件。公民教育的目的是培养公民意识、公民能力和公民品质。成人教育作为一种制度化的继续教育方式 ,是成年公民教育的重要途径。成人教育必须在价值取向上完成向公民素质培养的转向 ,把现代意义上的公民素质的提升和成年人公民的培养作为成人教育的首要目的。  相似文献   
3.
向儿童学习     
真正的教育对儿童满怀着敬意,真正的学习对儿童充满着爱护,真正的教师对儿童满怀着尊重。满怀着敬意的教育不会非人道地对待儿童,把儿童当作塑捏的泥土;充满着爱护的学校不会成为监视儿童的地方,把儿童当作必须惩罚的对象;怀着尊重的教师不会有歧视儿童的行为,把儿童当作行使教的威力的对象。在太阳底下,我们人世间最神圣的是儿童,而不是教师,也不是社会,更不是教育。儿童不是为了社会而存在,不是为了成人的世界而成长,他存在的一切就是为了自身。儿童是完整的人,他还没有受到社会中恶欲和恶事的败坏,也较少受到严厉而残酷的…  相似文献   
4.
LIU Hong - hui 《双语学习》2007,(9M):98-98,100
To show the importance of literature teaching in English language teaching ( ELT), this paper explores the relations between language, culture and literature, examines the present problems in literature teaching and possible solutions are suggested as well.  相似文献   
5.
反主体教育的反思与主体教育的构想   总被引:2,自引:0,他引:2  
如何确立个人的主体地位,如何培育个人的主体意识和独立人格,是教育在人的现代化过程中必然面对的重要问题.如果教育不能培育个体的主体意识,不能够培养个体的主体精神与独立人格,那么个人始终不能作为具有独立人格的自由主体在社会实践中发挥主体创造价值.这就必然造成个人主体的失落及其实践绩效的遏抑,造成某一时期教育目标取向的迷失.长期以来,我们的教育片面强调以社会为本位的“集体”教育,而忽视了个人在教育中的主体地位和个性在人的发展中的重要性,忽视了个人生命价值的尊严和个人生活价值的自我实现.中国教育学并没有把培育和发展个人的主体性和独立人格作为根本的目的.而我们实际上恰恰面临着:社会本位与个人本位的冲突,反主体的教育与有关人的发展的主体性原则的冲突,知识的认知与生活价值的领悟的冲突,教育与人的精神建构的分裂,等等.这从另一个侧面告诉我们,应该抛弃贬损个人主体性价值的反主体教育,而代之以培养个人主体性、形成国人现代个性的主体教育.  相似文献   
6.
“和谐社会”的理念,正以其独具的理论和前景魅力吸引着来自世界的目光。建设社会主义和谐社会,教育在其中将发挥极其重要的作用。2005年初,上海市教委委托上海八个民主党派合作进行“和谐上海的教育”决策咨询课题研究。各民主党派抽调或邀请党派内外的骨干力量、科研专家共同参与,历时十个月,按时完成了研究任务。本刊分两期摘要刊发这一课题研究的成果,供相关部门、研究人员参考。  相似文献   
7.
In the present paper, a dynamic plastic damage model for concrete has been employed to estimate responses of a reinforced concrete slab subjected to blast loading. The interaction between the blast wave and the concrete slab is considered in 3D simulation. In the first stage, the initial detonation and blast wave propagation is modelled in 2D simulation before the blast wave reaches the concrete slab, then the results obtained from 2D calculation are remapped to a 3D model. The calculated blast load is compared with that obtained from TM5-1300. Numerical results of the concrete slab response are compared with the explosive test carried out-in the Weapons System Division, Defence Science and Technology Organisation, Department of Defence, Australia.  相似文献   
8.
知识发酵——知识管理的仿生学理论初探   总被引:23,自引:2,他引:23  
知识活动的核心环节与生物发酵过程具有很大的相似性。知识的获取、创新和传播都是在某种动议的引导下,在已有知识的基础上,通过人的一系列能动的思维逻辑活动,所导致的某些局部的知识增长。揭示知识活动核心环节即知识发酵过程的基本原理,按照影响知识发酵效率的各种因素的层次结构和作用方式的思路进行分析研究,是建立知识管理学科系统框架的有效途径。  相似文献   
9.
知识经济中,知识资产占企业价值的比重较大。巨额的知识资产来源于企业内部的智力资本,对组织智力资本的计量是中外管理学界正在探索的问题。在建立组织智力资本网络结构的基础上,根据网络分析法不仅可以得到单个公司智力资本数值和多个公司之间的相对比例,而且可以得到决定组织智力资本的因素排序。根据ANP分析的结果得出管理学上的结论,并给予组织管理者相应的建议。  相似文献   
10.
金庸塑造的众多小说人物形象中,《鹿鼎记》里的韦小宝无疑是最成功的一个,也是最复杂的一个。在韦小宝身上,可以看到我们许多人的影子,但他更是一个特立独行的、实实在在的人。拟从韦氏语言的特色来分析韦小宝的性格特征,进而管窥中国俗文化。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号