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金礼庆 《中国科教创新导刊》2010,(4):227-227
本文试通过剖析高校教学档案的定义和意义,明确高校教学档案管理在高校教学和科研上的地位,从而分析当前三种主要的高校教学档案的管理模式,即分级管理和分类管理的综合模式、网络化信息服务模式、集成管理模式。 相似文献
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提高期末复习效率的关键是要充分发挥教材优势,因势利导,教给学生学习知识的规律,提高学生运用知识的能力。这就需要把各篇课文中零星知识分类集中,通过分析、比较、归纳,找出规律,帮助学生加深对知识的理解。概括段落大意是一项很重要的训练,可学生往往概括不到点子上,不是偏离要点,就是以偏概全。究其原因,主要来自教学中那 相似文献
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(一)《绿色的办公室》第三段写列宁在“绿色的办公室”里的工作情况。这段是改编教材新增补的,对其中的重点语句,我们是这样理解的:“在柔和的晨光中”列宁“开始了一天的工作”,“他埋着头……在稿纸上沙沙地划着”,“……放着几页已经写好的稿子”“……锅 相似文献
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本册八个“基础训练”包括汉语拼音、字、词、句、段、标点和说话、阅读、作文等项内容。其中以词和句的训练为重点,并重视篇章结构的训练,目的是让学生通过各种形式的作业练习,复习、巩固并综合运用所学知识和技能,掌握一般阅读要领,学会一定的表达方法。教学中,要注意以下几点。一、明确“基础训练”的编排体系,全 相似文献
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一个好的题目,往往就是一篇文章的眼睛。在阅读教学中,重视题目的教学,可以帮助学生更好地理解课文内容。一、归纳题目类型,培养审题能力。小学语文的文章题目,大致可以分为以下几种类型:1.具有综合性、概括性的题目:以文章的主要观点为题的,如《为人民服务》;以 相似文献
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