探索教材管理改革之路     

陈跃安  潘荷新  金鈺敏  吴洁 《教育前沿(综合版)》2008,(4)

教材是体现教学内容和教学方法的知识载体,是进行教学的基本工具,也是深化教育教学改革、全面推进素质教育,培养创新人才的重要保证。高校教材管理工作做得好,无疑会对学校的教学教育活动和学校的进一步发展起到积极的促进作用。然而由于"教材"与教学和经济有着紧密联系,因而一直  相似文献