相荡而生涟漪 相击始发灵光——“对话式”教学实施与反思     

金银姬 《中学政治教学参考》2012,(22):48-49

对话——政治课堂生成的"催化剂"。正如巴西教育家保罗·弗莱雷所说:"没有对话,就没有交流;没有了交流,也就没有真正的教育。"在新课程改革大潮中应运而生的新型政治课堂,也不应该是教师一厢情愿的"独自",而是生生、师生和自我之间自然而然的智慧"对话"。"水尝无华,相荡而生涟漪;石本无火,相击始发灵光"。思维的激活、灵性的喷发源于对话的启  相似文献   

2020年7月浙江思政选考卷命制特点及启示     

金银姬 《教学月刊》2020,(9):53-55

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以生为本的校本选修课程开发与实施——以“菜,榨出的道理”一课为例     

金银姬 《中学政治教学参考》2015,(10):54-55

<正>2012年6月出台的《浙江省深化普通高中课程改革方案》强调:"必须深化普通高中课程改革,推进普通高中多样化和特色化发展,为每个学生提供适合的教育,以满足不同潜质学生的发展需要。"在深化新课改的大背景下,笔者开发开设了《余姚的特色农业》这一校本选修课程,依次介绍余姚榨菜、杨梅、茭白、早熟蜜梨、红枫、樱花、高山云雾茶、年糕、葡萄、生态甲鱼十大特色农业。本课程的开发和实施以学生的  相似文献   

运用口算扑克提高学生口算能力的方法研究     

金银姬  张波 《黑河教育》2013,(9):46-46

我校从2002年开始尝试研究实施"小学低年级如何运用口算扑克提高学生口算能力"这一课题。在这近十年的研究中,我们发现学生在学习数学的过程中普遍存在一种现象,那就是学生的口算能力提升很慢,有的学生到了高年级,对于一般的口算加法、减法都不能轻松运算,这在很大程度上限制了学生运算的速度与准确性。偶然的机会,我们从《哈佛女孩刘亦婷》这本书中得到一个口算扑克练习的启示,利用有效的时间进行有效的扑克口算训练,对提高学生口算能力起到不可估量的作用。  相似文献   

媒体要与百姓贴心     

金明焕  朴白林  金银姬 《新闻传播》2004,(9):57-57

在有中国特色社会主义体制下媒体要做到“三贴近”，不但是媒体赖以生存和发展的基本途径，也是实践党的“三个代表”重要思想的必然要求。  相似文献