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通过设置实验探究用双氧水处理银镜后的产物及用稀硝酸和双氧水分别处理银镜的对比实验,得出用双氧水处理银镜更环保快速,从而达到激发学生强烈的求知欲和科学的探究精神,有利于培养学生的发散性思维。 相似文献
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