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广东工程职业技术学院电梯技术学院以人才培养工作为核心,以实施生本理念为突破口,积极构建高职人才培养新路径。通过实施以德立院战略、开展素质拓展训练、建立行标内化的课程体系、启用全程学徒模式和实施高质量就业战略,取得了学生全面发展、学校特色发展、社会各界满意的良好成效。 相似文献
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钟向忠 《广东技术师范学院学报》2011,(5):27-31
改革开放30多年来,广东民营企业从无到有、从小到大、从弱到强,为广东乃至我国经济社会发展做出了积极贡献;这些成就的取得,离不开企业的掌舵人——广东民营企业家。广东民营企业家在经济发展的大潮中,不断突破自身极限,逐步走向成熟。本文通过提炼案例指出,企业的成败与企业家能否突破自身极限的关系密切。本文还提出突破企业家极限的具体途径。 相似文献
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科协系统继续教育是国家教育事业的重要组成部分,正面临前所未有的挑战。信息化是科协系统继续教育加快发展并顺利应对挑战的有效手段。对中国科协和省级科协的网站进行调研所发现的科协系统继续教育信息化的问题,文章提出了针对性的解决建议。 相似文献
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广东工程职业技术学院电梯工程技术专业自2007年开办伊始,就树立并秉承毕业生高质量就业理念,以校企合作为平台,以创新“工学六合一”的人才培养模式、建设专兼结构合理的教学团队和实施学生全面素质提升策略为抓手,从源头上攻克了阻碍毕业生高质量就业的难题,实现了毕业生高质量的就业. 相似文献
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思想力“原点”《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》要求高校构建和谐校园。高等教育的国际化,将我国高校推向教育服务领域竞争激烈的风口浪尖。为顺应时势,高校必须打造一个和谐的强势组织。本文将营销学的内部顾客意识引入教育领域,指出内部顾客意识对组织的重要性,树立内部顾客意识是造就和谐强势组织的重要途径之一。 相似文献
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高校教师兼职已是社会的普遍现象。对高校来说,教师兼职是一柄双刃剑,既可以缓解学校的师资困难局面、推动学校的发展,但在处理不好本职与兼职工作的冲突时,又将降低教学质量,使教师队伍的价值观偏离组织目标。通过分析教师兼职与激励机制的关系,本文指出,应用激励机制可以引导高校教师合理兼职,取其利而舍其弊。 相似文献